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中考模拟作文：奶奶的蒲扇

一、文题呈现

在我们的成长过程中，总有一些事物承载着深深的情感与记忆，成为我们心中难以忘怀的存在。比如奶奶的蒲扇，它可能在炎炎夏日为我们带来清凉，也可能在静谧的夜晚伴随着奶奶的故事轻轻摇曳。请以“奶奶的蒲扇”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的个人信息。

二、思路导航

（一）审题要点

1.主题核心

这篇作文的核心是“奶奶的蒲扇”，蒲扇是贯穿全文的线索。它不仅仅是一个物件，更重要的是它背后所承载的与奶奶相关的情感、记忆和故事。

2.情感内涵

要挖掘出对奶奶的思念、感激之情，或者是奶奶通过蒲扇所传递的爱、温暖、智慧等情感元素。

（二）立意方向

1.亲情的温暖

可以写奶奶在夏夜用蒲扇为自己驱赶蚊虫、带来清凉，体现奶奶无微不至的关爱，这种亲情如同蒲扇带来的微风，轻轻拂过心田，让人感到无比温暖。

2.传统文化与家庭传承

蒲扇作为一种传统的纳凉工具，在现代社会逐渐被电扇、空调取代。但奶奶手中的蒲扇却承载着老一辈的生活方式和家庭文化，如奶奶用蒲扇扇风的动作、保存蒲扇的习惯等，都可以体现家庭文化的传承。

3.成长的陪伴

从自己的成长角度出发，蒲扇陪伴自己度过了童年、少年时光。不同阶段，奶奶的蒲扇有着不同的意义，例如小时候是哄睡的工具，长大后是倾诉烦恼时奶奶默默支持的象征。

（三）素材选择

1.生活场景类

选择夏夜乘凉的场景，描述奶奶坐在院子里的竹椅上，自己靠在奶奶身边，奶奶一边摇着蒲扇，一边讲述着古老的故事，如神话传说、家族往事等。

2.特殊事件类

比如自己生病时，奶奶用蒲扇轻轻扇风，帮助自己降温，同时用蒲扇驱赶着苍蝇蚊虫，守护着自己。

或者自己遇到挫折时，坐在院子里闷闷不乐，奶奶用蒲扇轻拍自己的后背，给予安慰和鼓励。

3.回忆细节类

描写蒲扇的样子，如蒲扇的颜色、质地、扇面上的图案等。回忆奶奶如何精心保养蒲扇，如用布条包边、在干燥的时候用湿布擦拭等细节。

（四）行文结构

1.顺叙式

按照时间顺序，从最初对蒲扇的印象开始写起，随着年龄的增长，蒲扇在不同阶段所扮演的角色和带来的影响，最后表达对奶奶和蒲扇的怀念或感悟。

2.倒叙式

先从现在的某个场景或情感触发点入手，如看到商店里类似的蒲扇，然后回忆起奶奶的蒲扇以及与之相关的往事，最后回到现实，强调奶奶的蒲扇在自己心中的重要性。

3.插叙式

在叙述与蒲扇相关的主要故事过程中，插入一些关于蒲扇的背景知识或者奶奶与蒲扇的其他小故事，使文章内容更加丰富、生动。

三、佳作展示

例文一：

《奶奶的蒲扇》

夏日的夜晚，繁星点点，蝉鸣阵阵。我静静地躺在院子里的竹床上，奶奶坐在我的身旁，手中那把蒲扇有节奏地轻轻摇动着。

奶奶的蒲扇很旧了，扇面是那种土黄色的蒲草编织而成，边缘用蓝色的布条仔细地包着边，防止蒲草散开。扇面上还有一些模糊的图案，那是岁月留下的痕迹。蒲扇的手柄是木质的，经过多年的摩挲，变得十分光滑，握在手里有一种温润的感觉。

小时候，每到夏天，这把蒲扇就成了我最亲密的伙伴。白天，太阳火辣辣地照着大地，屋子里像蒸笼一样闷热。我总是热得烦躁不安，这时奶奶就会拿起蒲扇，在我身边轻轻地扇动着。那轻柔的微风如同涓涓细流，淌过我的肌肤，带走了燥热，带来了清凉。奶奶一边扇着扇子，一边笑着说：“乖孙儿，心静自然凉，可别热坏了。”

夜晚，是蒲扇发挥最大作用的时候。我和奶奶坐在院子里乘凉，奶奶把竹床擦得干干净净，铺上凉席。我躺在竹床上，仰望着星空，听奶奶讲那些古老的故事。奶奶手中的蒲扇不停地挥动着，驱赶着蚊虫。那时候，我觉得奶奶的蒲扇就像一把神奇的魔扇，它能扇走炎热，扇走蚊虫，还能扇出一个个动人的故事。

奶奶讲的故事可多了，有嫦娥奔月的神话，有梁山伯与祝英台的传说，还有我们家族先辈们闯关东的故事。我总是听得入迷，眼睛一眨不眨地看着奶奶。奶奶的眼神中透着温和与慈爱，她的声音在夜色中回荡，伴随着蒲扇扇动的声音，如同一首美妙的催眠曲。每当我在故事中渐渐入睡时，还能感觉到奶奶手中蒲扇轻轻的摇动，那是一种安心的节奏。

随着我渐渐长大，家里有了电扇，后来又有了空调。蒲扇似乎渐渐被遗忘了，它被放在了角落里。可是，那些有蒲扇陪伴的日子却深深地印刻在我的记忆中。

有一次，我在学校里遇到了挫折，心情非常低落。回到家后，我独自坐在院子里的角落，一言不发。奶奶发现了我的异样，她慢慢地走过来，坐在我身边，没有说话，只是默默地拿起了角落里的蒲扇。那熟悉的扇动的声音又响了起来，微风轻轻拂过我的脸庞。奶奶轻声说：“孙儿啊，不管遇到啥难事，就像这夏天一样，热一阵就过去了。人这一辈子，哪能没个磕磕绊绊的呢。”奶奶的话如同那清凉的微风，吹散了我心中的阴霾。

如今，奶奶已经老了，她再也不能像以前那样有力地