《第2节信息技术与我们的生活》作业设计方案-初中信息技术北师大版七年级上册自编模拟.pdf

《信息技术与我们的生活》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计的目标是使学生能够：

1.理解信息技术的基本概念及其在日常生活中的应用。

2.掌握计算机的基本操作和常用软件的使用方法。

3.培养学生的信息素养和自主学习能力，激发学生对信息技

术的兴趣。

二、作业内容

本课时的作业内容主要包括以下几个方面：

1.预习作业：学生需预习《信息技术与我们的生活》课程的

基本内容，包括信息技术的定义、发展历程以及在生活中的应用

等。

2.软件操作：学生需完成计算机基本操作练习，包括鼠标和

键盘的使用、文件的管理与保存、常用软件（如办公软件）的基

本功能体验等。

3.小组任务：学生需以小组形式讨论信息技术在生活中的具

体应用案例，如网络学习、社交媒体的使用等，并记录下各自的

见解和感受。

三、作业要求

为保证作业的完成质量，特提出以下要求：

1.预习作业：学生需认真阅读教材，理解信息技术的基本概

念，并做好笔记。

2.软件操作：学生需在家长的陪同下完成操作练习，确保安

全正确地使用计算机和软件。

3.小组任务：小组内成员需积极参与讨论，记录下每个人的

发言，并形成一份完整的报告。报告需包含小组讨论的过程、每

个人的观点以及共同达成的结论。

四、作业评价

本作业的评价标准如下：

1.预习作业：评价学生是否理解信息技术的概念，笔记的完

整性和理解深度。

2.软件操作：评价学生操作的准确性和熟练程度，以及是否

安全使用计算机和软件。

3.小组任务：评价小组讨论的活跃程度、报告的完整性和内

容的深度。

五、作业反馈

为保证作业的实效性，将进行以下反馈工作：

1.教师将对学生的预习作业进行批改，指出学生的理解误区

和需要改进的地方。

2.对于软件操作部分，教师将通过课堂演示等方式，针对学

生操作中出现的常见问题进行讲解。

3.对于小组任务，教师将选取优秀的报告进行课堂展示，鼓

励其他学生进行学习借鉴。同时，针对报告中的不足之处，教师

将提供改进建议。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业设计旨在通过实际操作，加深学生对信息技术在

日常生活中的应用理解，提高学生的信息素养和实际操作能力，

培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。

二、作业内容

作业内容主要围绕“信息技术与日常生活”的主题展开，具体

包括以下几个方面：

1.家庭信息管理：学生需利用电子表格软件（如Excel）对

家庭日常开销进行记录与整理，包括但不限于食品、交通、教育

等开销的分类与统计。此过程要求学生掌握电子表格的基本操作

和数据的分析处理能力。

2.制作旅行计划：学生需利用电子文档和绘图工具，制定一

份详细的旅行计划。内容包括目的地的选择、交通工具的选择、

住宿、日程安排等，此过程培养学生使用软件规划安排事务的能

力。

3.数字资源的收集与整理：学生需通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关生活

小技巧或知识，如节能环保的小妙招等，并将收集到的资源进行

分类整理，保存在个人文件夹中。此过程旨在让学生了解互联网

资源的重要性及如何有效利用。

4.社交媒体应用：学生需利用社交媒体平台（如微博、微信

等）发布一条与生活息息相关的信息或感悟，并学习如何进行信

息的有效发布和传播。

三、作业要求

1.家庭信息管理：要求数据准确无误，表格清晰易懂，能够

反映出家庭日常开销的实际情况。

2.制作旅行计划：要求计划内容详尽、具体，排版美观，可

操作性强。

3.数字资源的收集与整理：要求收集的资源要真实可靠，分

类合理，整理的文件夹要便于查找和浏览。

4.社交媒体应用：要求信息内容积极向上，符合社会道德规

范，能够表达出个人情感或生活感悟。

四、作业评价

教师将根据学生的作业完成情况进行评价，评价标准包括作

业的准确性、完整性、美观性以及创新性等方面。同时，教师还

将关注学生在完成作业过程中所表现出的信息素养和实际操作能

力。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行批改，并给出详细的反馈意见。

对于表现优