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第一单元;一、【转述通知】同学们想邀请校长来参加本次的交流分享会,老师让班长蓝蓝去邀请,请你帮帮她吧。;【点拨】
本题考查口语交际。转述时,要抓住要点,如时间、地点、事情,还要注意人称的变化和礼貌用语。;二、【分享交流】分享会开始了,大家都踊跃地发言。
1.蓝蓝分享了课本中的乡村美景,其中说法不恰当的一项是
()
A.从“小小的天窗是你唯一的慰藉”中,我体会到天窗给孩子们带来了快乐。
B.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”让我感受到作者喜欢懒散的孩子。
C.从“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”中,我感受到乡下人家的美。;【点拨】
本题考查理解能力。“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”写出了孩子的顽皮可爱,整首词表达的是作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情,故B项说法有误。;2.天天分享的是“国家级最美渔村——沿湖村”的美景。下面是他的发言,有些词语他拿不准用哪个好,请你帮他选一选。
()
沿湖村_____,是个美丽的地方。这里有清澈的溪流,有长长的古堤坝,还有_____的竹林小道。傍晚时分,家家户户的屋顶上_____,呈现出一派祥和而温暖的画面。
A.依山傍水静谧炊烟袅袅B.依山傍水繁华灯火辉煌
C.高楼林立静谧炊烟袅袅D.高楼林立璀璨灯火辉煌;【点拨】
本题考查词语运用。读句子可知,这段话描写的是乡村美景。联系具体语境采用排除法可确定答案为A。;3.梦梦以照片的形式分享了荡口古镇的美景,请你照样子,帮梦梦写一写发言稿。
例飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。;【点拨】
本题考查仿写句子。先读例句,分析例句在表达上的特点,然后观察照片中的景物,试着用例句的表达方法进行仿写,语句通顺、优美即可。;4.村头盛开的梅花吸引了同同,她打算配上一首词来分享梅花,请帮她补全发言。
风雨送春归,__________________。
已是悬崖百丈冰,__________________。
__________________,__________________。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
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