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辅导员16号令原文

【原创实用版】

目录

1.辅导员16号令原文概述

2.辅导员16号令的具体内容

3.辅导员16号令的实施与影响

正文

一、辅导员16号令原文概述

辅导员16号令，全称为《关于进一步加强和改进新形势下高校辅导员工作的意见》（以下简称“意见”），是我国教育部于2019年发布的一项重要文件。该文件旨在加强和改进新形势下高校辅导员工作，推动高校思想政治工作迈上新台阶，为全面推进高校辅导员队伍建设提供政策指导。

二、辅导员16号令的具体内容

1.提高辅导员队伍的政治站位

意见要求辅导员要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终把党的政治建设摆在首位，全面贯彻党的教育方针，强化“辅导员是党的干部、是党的思想政治工作者”的定位。

2.明确辅导员的工作职责

意见明确了辅导员的九项工作职责，包括：思想政治教育、学生管理、学业指导、心理健康教育、就业创业指导、团队建设、校园文化活动、网络思政教育、危机事件应对等。

3.完善辅导员选拔任用和管理考核机制

意见提出，要完善辅导员选拔任用和管理考核机制，注重选拔具有较高政治素质、业务能力、群众基础的辅导员，加强辅导员培训和职业发展，建立健全辅导员考核评价体系。

4.落实辅导员职业发展政策

意见明确，要落实辅导员职业发展政策，畅通辅导员职务晋升、职称评定、岗位交流等职业发展渠道，提高辅导员工作待遇，激发辅导员工作积极性。

5.加强辅导员队伍建设

意见强调，要加强辅导员队伍建设，加大政策支持力度，鼓励辅导员参加学术研究、社会实践等活动，提升辅导员的综合素质和能力水平。

三、辅导员16号令的实施与影响

辅导员16号令的发布，对于加强和改进新形势下高校辅导员工作具有重要意义。在实施过程中，各地高校纷纷响应，积极落实文件精神，推动辅导员队伍建设取得了显著成效。同时，辅导员16号令对于提高辅导员的职业地位、增强辅导员的工作积极性、提升辅导员的综合素质等方面也产生了积极影响。

总之，辅导员16号令为新形势下高校辅导员工作提供了重要政策指导，对于推动高校思想政治工作具有重要意义。