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小班冬天美术活动教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“冬天来了”,详

细内容包括:认识冬天的特点,如雪花、寒冷的气候、保暖的衣物等;

学习使用基本的绘画工具,如彩色铅笔、水粉等;通过绘画表达对冬

天的感知。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的特点,能够用语言和绘画表达出来。

2.培养幼儿的观察能力和想象力,激发他们对美术创作的兴趣。

3.培养幼儿的团队合作意识,提高他们的审美能力。

三、教学难点与重点

教学难点:运用基本绘画工具,如彩色铅笔、水粉等表达冬天的

特点。

教学重点:观察冬天的特点,培养幼儿的绘画技巧和审美能力。

四、教具与学具准备

教具:绘画工具(彩色铅笔、水粉、画纸等)、冬天相关的图片、

示例作品。

学具:绘画工具(彩色铅笔、水粉、画纸等)、冬天相关的图片。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

老师通过展示冬天相关的图片,引导幼儿观察冬天的特点,

如雪花、寒冷的气候、保暖的衣物等。

邀请幼儿分享他们对冬天的认识和感受。

2.例题讲解(10分钟)

老师展示一幅关于冬天的绘画作品,引导幼儿观察并讲解绘

画技巧。

讲解如何运用彩色铅笔、水粉等绘画工具表达冬天的特点。

3.随堂练习(10分钟)

幼儿根据观察到的冬天特点,进行绘画创作。

老师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4.作品展示与评价(10分钟)

每个幼儿展示自己的作品,分享创作思路。

老师和同学们共同评价作品,提出改进意见。

5.团队合作活动(10分钟)

将幼儿分成若干小组,每组共同创作一幅关于冬天的绘画作

品。

老师观察并指导,鼓励幼儿相互合作,共同完成作品。

六、板书设计

1.在黑板上展示冬天相关的图片,标注冬天的特点。

2.示例作品旁边附上绘画技巧和注意事项。

七、作业设计

1.作业题目:以“我的冬天”为主题,创作一幅绘画作品。

2.答案:作品需表现出冬天的特点,如雪花、寒冷的气候、保暖

的衣物等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:鼓励幼儿在家庭和社区中观察冬天的变化,用绘画

记录下来,提高他们的观察能力和绘画技巧。同时,开展关于冬天的

主题活动,如制作雪人、剪纸等,丰富幼儿的课余生活。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的区分。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3.团队合作活动的组织与指导。

4.作业设计与课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的区分

重点在于培养幼儿的观察能力和绘画技巧,让他们学会用绘画工

具表达冬天的特点。难点则在于如何引导幼儿运用彩色铅笔、水粉等

绘画工具进行创作。

利用冬天相关的图片和实物,引导幼儿观察并描述冬天的特

点。

示例作品讲解时,着重强调绘画技巧和表达方法。

在随堂练习环节,关注幼儿的绘画过程,及时给予指导和鼓

励。

在例题讲解时,详细讲解彩色铅笔、水粉等绘画工具的使用

方法。

在随堂练习中,针对幼儿在绘画工具使用上的问题,进行个

别指导。

鼓励幼儿多尝试、多练习,逐步提高绘画技能。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入:

教师应选择具有代表性的冬天图片,以激发幼儿的兴趣和好

奇心。

通过提问和引导,让幼儿积极参与讨论,为后续绘画创作奠

定基础。

2.例题讲解:

教师应选择难度适中、具有示范性的作品进行讲解,便于幼

儿理解和模仿。

在讲解过程中,注重绘画技巧的传授,如颜色搭配、线条运

用等。

3.随堂练习:

教师应关注幼儿的绘画进度,适时给予指导和鼓励,提高他

们的绘画信心。

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