五年级上册劳动与技术教案浙教版供参考.pdf

一、教学内容

本节课我们将学习浙教版五年级上册《劳动与技术》教材中的第

三章“身边的工具”和第四章“生活中的技术”。具体内容包括：认

识和理解各种常见工具的用途和操作方法，如螺丝刀、扳手、锤子等

（第三章）；探索和研究日常生活中的技术现象，例如简单电路的连

接、节能环保的重要性等（第四章）。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能正确识别和描述各种常用工具，了解它们

的基本用途和操作方法；学生能够理解并描述生活中的一些基本技术

现象及其原理。

2.过程与方法：通过观察、实践和小组合作，培养学生动手操作

能力和问题解决能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对劳动与技术学习的兴趣，培养

珍惜劳动成果和爱护工具的意识，增强环保责任感。

三、教学难点与重点

教学难点：工具的正确使用方法及安全操作；生活中技术现象的

原理理解。

教学重点：工具的识别及操作实践；技术的实际应用及其对生活

的影响。

四、教具与学具准备

教师准备：各种工具实物或模型、教学PPT、实验器材（如简单电

路组件）。

学生准备：学习记录本、安全手套（必要时）。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：展示日常生活中的维修场景，如自行车修

理，提问学生：“你们认为这些工人叔叔阿姨都需要哪些工具呢？”

学生分享对工具的认识，教师点评并引入新课。

2.教学新课（10分钟）

通过PPT介绍各类工具的名称、用途和操作方法，配合实物

展示。

讲解生活中技术的应用，以简单电路为例，演示如何连接电

路使小灯泡发光。

3.例题讲解（15分钟）

出示例题：如何使用螺丝刀和扳手拆装一个螺丝？

分步骤讲解操作方法，强调安全事项。

4.随堂练习（15分钟）

学生分组，每组发一套工具和实验材料，指导学生进行工具

操作练习和简单电路连接实验。

教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。

每组展示成果，分享操作体会。

六、板书设计

1.工具部分：

工具名称、用途、操作要点和安全注意事项。

2.技术部分：

简单电路原理图、节能环保小贴士。

七、作业设计

1.作业题目：

画出今天学习的三种工具，并描述它们的使用方法。

解释简单电路是如何工作的，举例说明生活中有哪些节能方

法。

2.答案：

工具画图及描述正确，操作方法明确。

简单电路原理阐述清晰，节能生活实例合理。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：

学生对工具的认识和操作是否到位，哪些环节需要加强。

教学过程中是否存在安全隐患，如何改进。

2.拓展延伸：

布置开放性作业，鼓励学生观察家里或社区中工具的使用，

记录下来与同学分享。

组织课外实践活动，例如参观工厂或技术博物馆，增强学生

对技术的直观感受。

重点和难点解析：

1.教学新课中工具的用途和操作方法的介绍；

2.例题讲解中安全事项的强调；

3.随堂练习中学生操作实践的指导；

4.作业设计中作业题目的设置；

5.课后反思及拓展延伸中对教学过程的改进。

一、教学新课中工具的用途和操作方法的介绍

1.详细讲解：对每种工具的用途、操作方法进行详细讲解，结合

实物展示，让学生更直观地理解。

2.分类介绍：将工具按照用途分类，如螺丝刀可分为一字螺丝刀

和十字螺丝刀，扳手可分为开口扳手和梅花扳手等，帮助学生系统地

认识工具。

3.操作演示：教师在讲解过程中，应进行实际操作演示，让学生

清晰地看到操作步骤。

二、例题讲解中安全事项的强调

1.使用工具前检查：使用前检查工具是否有损坏，如锤子的柄是

否牢固，扳手的齿口是否完好等。

2.操作姿势：正确的操作姿势有助于提高效率，避