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宾语前置
一、释义
现代汉语一般遵循“主谓宾”的语序,比如“我(主语)吃(谓语)饭(宾语)”。
但在古汉语中,有时候为了强调宾语,会将宾语放在谓语动词之前,从而构成“宾语前
置”的结构,如“世之愚,莫之及也”(《执竿入城》),“莫之及”应该为“莫及(谓
语,比得上)之(宾语,他)”,翻译为“没人比得上他”。
宾语前置是文言文学习中最常见、种类最丰富的倒装句式,也是学习古汉语需要重
点掌握的语法现象之一。
二、举例
古代汉语的宾语前置是有条件的倒装,按照条件的不同可以分为如下几类:
1.疑问代词作宾语,宾语前置。
疑问句里,如果宾语是疑问代词,这个宾语大都放在动词前面。
这类宾语前置一般符合“疑问词(谁、何、奚、易、胡、恶、安、焉等)+动词”
的句式模板,翻译的时候则要调整为“动词+疑问词”。例如:
①子何恃而往。(《为学》)
何恃:宾语前置,正常语序为“恃何”,翻译为“凭借什么”。
②问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》)
何所思、何所忆:宾语前置,正常语序为“所思何”“所忆何”,翻译为“想什么”
“思念什么”。
2.否定句中代词作宾语,宾语前置。
否定句里,如果宾语是代词,这个宾语也常常放在动词前面。
这类宾语前置一般符合“主语+否定词+宾语+谓语动词”的句式模板,翻译的时
候则要调整为“主语+否定词+谓语动词+宾语”。例如:
①古之人不余欺也。(《石钟山记》)
不余欺:宾语前置,正常语序为“不欺余”,翻译为“不欺骗我”。
②(诸葛亮)每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(《隆中对》)
莫之许:宾语前置,正常语序为“莫许之”,翻译为“不同意他的这个说法”。
在文言文里,否定句中代词作宾语也有不倒置的。如:
①……虽与之俱学,弗若之矣。(《学弈》)
.
②唐雎对曰:“否,非若是也……”(《唐雎不辱使命》)
.
③……犹谓汤武不当诛之……(《原君》)
.
以上三个句子中加点的“之”“是”都是代词,分别作了动词“若”“诛”的宾语,
但都没有提到动词前面去。例①的“之”指专心致志学弈的那个人。意思是“(不专心
致志学习的这个人)虽然和他一起学习,却不如他了。”例②的“非若是也”即“不是
这样”,“是”指前文秦王所说的“轻寡人与”。例③的“之”指“桀、纣”。
3.“之”或“是”字引导的宾语前置。
这类句子,在提前了宾语和动词之间都有助词“之”或“是”字,作为动宾倒置的
标志。
这类宾语前置最常见的是“何……之有”的句式,翻译的时候则要调整为“有
何……”。其中“之”仅作为宾语前置的标志词,无实在含义,不需要翻译。
例如:
①宋何罪之有?(《墨子·公输》)
何罪之有:宾语前置,正常语序为“有何罪”,翻译为“有什么罪过”。
②孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)
何陋之有:宾语前置,正常语序为“有何陋”,翻译为“有什么简陋的呢”。
此外还有:
③菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?(《爱莲说》)
菊之爱、莲之爱:宾语前置,正常语序为“爱菊”“爱莲”,翻译为“爱菊花(的
人)”“爱莲花(的人)”。
④句读之不知,惑之不解。(《师说》)
句读之不知、惑之不解:宾语前置,正常语序为“不知句读”“不解惑”,翻译为
“不知道断句”“不明白疑难问题”。
⑤诗曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。(《劝学》)
此之谓:宾语前置,正常语序为“谓此”,翻译为“说的就是这个”。
⑥君亡之不恤,而群臣是忧,惠之至也。(《左传·僖公十五年》)
“亡之不恤”即“不恤亡”的倒置。“亡”是“流亡”,“恤”是“顾虑”,意思
是说“君王不顾虑自己的流亡”。
“群臣是忧”即“忧群臣”的倒置。提前的宾语“群臣”和动词“忧”之间加助词
“是”作为标志。
⑦肆淫威于冥界,咸知狱吏为尊;助酷虐于昏官,共以屠伯是惧。(《席方平》)
“屠伯是惧”即“惧
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