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教师线上学习简报

教师线上学习简报15篇

在社会一步步向前发展的今天，简报起到的作用越来越大，简报

具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。拟起简报来就毫无头

绪？下面是小编收集整理的教师线上学习简报，欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

教师线上学习简报1

按照疫情防控的要求，自xx月xx日起，我校按照上级要求统一线

上教学，确保“停课不停学、停课不停教”，我们尽最大努力做好教

学组织，确保防疫学习两不误。

一、科学规划，统一协调

1、制定线上教学实施方案，统一安排课表、统一作息时间、统一

教学进度，统一使用教学软件，确保线上教学进度与国家课程要求教

学进度基本一致。

2、为丰富学生学习内容和课余文体生活内容、切实做好学生心理

疏导工作，xx月xx日晚召开音体美及心理教师线上教学会，于校长、

张校长就教学工作具体开展提出明确要求。

3、本学期期末高一将迎来学业考试，为更好的保证学考科目的教

学，xx月xx日晚召开了理化生政史地六学科教师线上教学会，于校长、

张校长就如何组织教学、提高课堂教学效果等细节提出具体要求。

二、扎实有效开展教学常规管理工作

下发了《xx市一三七中学关于加强疫情防控期间线上教学管理工

作的通知》，对教学常规管理工作提出具体要求。

1、开展线上集体备课研讨活动：按照线上集体备课具体要求，已

经开展两次集体备课，主要围绕教学进度、资源配备、作业布置、教

学评价等主题开展，达到了“集体备课显智慧，线上教学促提升”的

目的。校领导、教务处主任全程、全学科参与研讨过程。

2、健全管理体系，加强课堂监控

建立学生、任课教师、班主任、年级组、教务处五级管理体系，

确保教学活动正常开展、确保每位学生同步观看线上教学。

3、加强作业管理，改进评价方式

借助线上教学工具，科学合理布置作业，改进评价方式，及时答

疑辅导，有效帮助家长和学生解决在线学习的疑问和困难。教务处下

发了《xx市一三七中学线上教学期间作业批改记录单》，并要求任课

教师认真填写。

4、积极组织线上周考练，达到以考促学、以学促教的目的。

5、网络调课

从xx月xx日开始学校将实行网络调课，课后教务处将组织评课活

动。

三、科学安排，促进“五育”并举

全面落实教育部课程方案，每天安排课间眼保健操、居家体育锻

炼，以及防疫知识教育、心理健康教育和劳动教育，开通心理咨询热

线，保障学生身心健康。

疫情下的网络教学任重道远，我们相信我们一定能战胜这些困难。

不忘从教初心、牢记育人使命，我们一三七人用精心、细心、关心、

用心换来家长的安心、放心，我们一起努力为学生和家长创造和谐稳

定的学习环境，师生努力成长为最好的自己。

教师线上学习简报2

四月的风，揉揉拂面，和煦爽心。四月的天空，不离不弃，若及

若离，让人亲近。在这美丽的春天，因为疫情，虽然我们远离了踏春、

郊游这些让人放松的活动，但是心理老师永远陪伴在同学们的身边，

一起来看看本周老师们给大家带来了哪些你喜欢的活动呢？

本周二的心理健康课分为两部分，三年级同学学习了课程《爱你

本来的样子》，王子音老师首先让同学们复习了上周末的手指操，活

跃课堂气氛；活动一让同学们观看了一个温暖有爱的小故事《云朵与

鹤》，通过故事让大家明白每个人都是独一无二的，都有自己的.优点、

缺点，要学会发现自己的优点。活动二：我的样子，让同学们发现自

己的优点并把它们写下来，同时让同学们思考你的优点可以为他人做

些什么？通过这样两个活动，让三年级的同学发现自己的闪光点，让

孩子们更自信，更开朗！

为了更好地了解中高年级同学在疫情期间的心理健康状况，心理

辅导室利用本次课程通过问卷星对四至六年级的同学做了心理问卷测

量，并让班主任督促同学们认真完成。后续心理辅导室的老师也会对

筛查结果做一整理，让需要帮助的同学得到更及时的帮助学生！

本周五王老师为同学们带来了国家智慧教育平台的一节有关疫情

的课——《面对疫情，我与自己和谐相处》，本节课的目的是让同学

们正确识别自己在疫情下的情绪，有积极情绪也有消极情绪，当面对

消极情绪时，我们要学会如何接纳自己的消极情绪，与自己的消极情

绪共存！同时老师要求同学们跟着视频课做