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教学年终工作总结参考范文

一学年的教育教学工作结束了，我校认真____了市教育教学工作

会议精神，以____市教育局____年教学工作要点及____市教师进修学

校工作要点的精神为指针，全方位开展了教学、教研工作。以“扎实

推进素质教育，积极构建特色校园，促进教师专业发展、学生全面发

展、学校科学发展”为重点，以“学校办有特色、教师教有特点、学

生学有进步”为主导，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核

心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。

全面实施了素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教

研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整

体办学水平的提高。

具体工作总结如下：

(一)围绕一个中心--以提高教学质量为中心，打造高效课堂，不断

提高教学质量。

教育质量是一个学校的生命线，新学期我校继续坚持教学工作在

各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定

为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全

面提升了教和学的水平。

1、进一步制定和完善了各种教学管理制度，使其规范化、科学化

经常化，强化制度监督和管理，重点严把“四关”即“备课关”、

“授课关”、“批改关”、“辅导关”。

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开学初，我们鼓励教师要创新理念大胆尝试，要按“双案导学”

和自学精讲的教学模式要求，在集体备课的基础上备出实用教案。坚

决杜绝抄袭教案和备上两层皮的现象，备课要重过程、重学生学法的

指导和学生学习能力的培养。在集中备课检查中，教师教案书写认

真，都做到了超周备课，虽然我们校舍搬迁工作同时进行，但没有影

响到我们的备课工作，为新学期的教育教学工作开了个好头!我们强化

了课堂管理、每位教师能精心组织好课堂教学中的每一个环节，努力

为学生构建一个轻松愉悦的教学环境。新学期，我们做到了教师练习

题的设计和作业的布置针对不同的学生安排，分层次，有梯度、有选

择，批改及时，不同学科做到了面批面改，适时适当给予激励性评

价。

2、突出了教研组的教研功能，通过教研活动提高了教师课堂教学

质量。今年我们初中部四个教研组，都按学校的教学计划进行了组内

的教研活动，形式多样，注重实效，获得了良好的教研效果。

3、我们认真抓好学生作业，完善和提高了各科作业质量。在三次

学生作业检查中发现，较以往学生的作业工整程度有了较大提高，作

业书写规范，学生作文既有作文目录，又有常见批改符号;既有眉批，

又有总批。数学作业年级组统一格式，统一批改标志，做到了美观、

规范，而且也注重了实效性。其它学科作业也都有本学科的特点。

4、实行了教学工作目标管理，制定完善了目标管理细则，增强目

标管理的实效性、科学性、可操作性。实行全员全程性的跟踪考核，

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对教师的备课、作业批改、教研、练功、教学质量等情况每月进行一

次的检查和检测，并进行了两次全校性表彰活动，极大地调动了学生

的学习热情!

5、继续加强养成教育，培养了学生养成良好的学习、生活和行为

习惯。我们根据本校的实际情况，制定了相关的学校制度与活动：如

每天早晨____点____分至____点____分，学生进行语文的诵读和英语

的晨读;每日上午和下午都有半小时的活动时间;班级每月一次的个人卫

生评比检查等，这些制度与活动有效的保证了学生健康快乐的成长!

6、教学工作求实效全面落实了教学工作的“十字”方针。即：备

课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要

“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要

“轻”，质量要“高”，把“十字方针”作为我校强化教学中心意

识，走素质内涵发展的道路，形成办学特色、不断推进研究性教学的

重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现，同时进一步完

善了教学常规制度，加强了督查力度，并及时进行了反馈。

7、积极营造了浓厚的读书氛围，创建书香校园。充分利用晨读时

间、午休时间，组织、引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，

逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

(二)落实了一个重点--校本教研。具体工作：一是进行了学科教研

活动，通过教研活动提高课堂教学水平。每个老师上了一节研讨课，

通过共同听