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小学三年级下册综合实践活动教案
关注身边的垃圾
教学目标：
1.认识到过多垃圾的危害。
2.培养探究兴趣，掌握查找资料和做调查的方法。
3.培养保护环境的意识，自觉减少垃圾产生。
4.增强团队精神和合作意识。
教学重点和难点：
1.认识到过多垃圾的危害。
2.培养保护环境的意识，自觉减少垃圾产生。
教具准备：挂图。
教学过程：
活动一：侦察家庭垃圾
学生：每天我都要帮妈妈扔垃圾袋，里面有什么呢？我想
做一次小侦探，来查看一下。
1.确定侦察目的。
老师：谁能说一下这次侦察的目的是什么？
学生回答。
2.制定侦察计划。
老师：制定一下你的侦察计划。
学生填写垃圾侦察计划。
3.开展侦察行动。
学生1：家人很支持我，这是我家一周垃圾情况表。
学生2：我还发现了家人丢垃圾的一些坏惯。
4.呼吁家人。
老师：看到这些，你们有什么想对家人说的话吗？
学生发言。
5.填写研究单。
活动二：校园分类垃圾箱
学生1：我在公园里看到一个垃圾回收树，可以分类投放
垃圾。
学生2：如果学校也有这样的分类垃圾箱，大家就不会随
便乱丢废电池和饮料罐了。
1.调查校园垃圾箱。
老师：让我们一起来调查一下校园里的垃圾箱。
学生填写调查记录。
2.分析校园垃圾。
老师：整理调查记录后，你们有什么发现？
学生发言。
3.设计分类垃圾箱。
老师：你们准备怎么设计分类垃圾箱？
老师：设计几个箱体？什么形状？多大？
学生小组讨论后发言。
4.完成设计图。
小组分组画分类垃圾箱的草图，全班展示。
5.填写研究单。
活动三：垃圾流浪记
1.编故事。
全班拟订故事大意。
2.分析角色特点。
定出主要人物和其他人物。
3.故事分幕。
4.设计对话和动作。
5.填写研究单。
设计调查活动用的表格
学生观看表格，发现了什么？
学生A：表格上方有明确的主题。
老师：对，就像我们每个人都有名字一样，任何一个表格
都要有明确的主题。
学生B：调查内容都在表格里有体现。
学生C：最后有一个总结。
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