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年幼师个人研修计划
一、指导思想
进一步贯彻落实《幼儿园指导纲要》和区教师发展中心要求,坚持“科研先
导,研训一体”的发展思路,以“关注学生,追求本真”为主题,二00八年下
半年,我园的园本培训将围绕评省二级幼儿园这一重点工作,立足本园实际,以
教师的所需为本,积极开展各级各类的园本培训工作,引领教师在教中研,在研
中思,在思中得,实现教师整体素质和教科研质量的同步提高,争创省二级幼儿
园。
二、研修对象
新桥中心幼儿园、景山街道、潘桥镇全体公、民办幼儿教师
三、任务、目标及具体措施
(一)师德和教育教学观的培训
以隔周进行的大组教研为载体,积极通过师德学习,进一步净化教师的思想
境界,不断提升教师的师德水平,深入开展师德师风专题研讨,以及幼儿园德育
工作论坛,继续深入研究新《纲要》新理念,促使教师树立新型的师德观、教育
观、人才观,特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动;促使青
年教师从根本上树立正确的价值观和学生观。
(二)教师学科与基本功培训
学科特点进行教学方法的研讨和教学技能的培养,实现学科
整合,提高教师的专业素质。
1.继续师资优势互补
一方面,根据我园教师年龄结构的特点,让有经验的骨干教师通过传、帮、
带、促进青年教师成长,以教学实践为中心,确定学习内容,以教师日常的工作
环境,作为培训基本场所,手把手地传授,并认真做好指导工作记录。
___强化课题研究工作
将以我园立项的四个课题为抓手,组织教师参加我园“教师课题研究方法大
讨论”活动,促使教师规范自身的课题研究,科学地实施课题。
3.全园教师公开课展示活动
在本学期,每双周的周四、周五为我园的听课日,以年级段为单位,全园教
师都要参与上课、评课活动。发挥我园骨干教师的优势,加强教师间的互动,在
行动中发现问题,解决问题,逐步帮助全园及各挂靠园老师提高主题教学内容的
有效整合,开展帮带送教活动。
4.有效实施教研小组活动
隔周四下午开展层次丰富、形式多样的年级段教研小组活动,本学期着重致
力于提高课堂教学的有效性,锤炼教师的教育教学基本功,拓展教师的教育教学
内涵,实现教师教育教学水平的跨步提升,并继续针对主题背景下数学和体育活
(三)学习化幼儿园创建活动
继续开展学习型幼儿园的创建,积极创设学习化园所氛围,对三年来积累的
每月“好书互荐”书籍进行整理和归类,举办“书架子工程”,具体落实目标:
1.要求教师每月借阅两本以上各类书籍(其中必须有一本是教育类的),做好
借阅登记。
2.每月完成两篇读书摘记卡,月末上交,并与每月考核挂钩。
3.开展一次全园性的随笔“新政策”体验交流会。
(四)专家引领,共促教科研培训
继续邀请有关专家为我园园本培训做指导,来园进行课题研究指导,开展专
题讲座,结合园内的论文进行专题指导,全面提高教师群体的教科研能力的。今
年,我园还将邀请教科研专家指导教师做好课题开题工作。
(五)园际间教研活动的开展
本学期我们也将继续开展园际教研活动,携手区瓯海机关幼儿园、新桥爱绿
幼儿园、艳洁幼儿园等姐妹园,以更多、更符合实际的形式开展好每次的教研活
动,让新桥中心幼儿园片区的教师有更多更大的收获。
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神,更新教育观
念,深化幼教改革。加强师资队伍建设,加强幼儿园的规范管理,进一步加强教
学教研工作,确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。
二、培训目的
本学期,我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列
培训,以教材培训、基本功为主,其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的
教师,利用课余时间对其他教师进行培训,着重培养教师弹、唱、说、跳、画等
基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革,全面实施素质教育、更新教学观
念入手,加强教科研的培训,从诸方面加大培训力度,提高教师业务素质。
三、培训内容
本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师
进行培训,各项内容目的明确,措施得力,全面提高教师业务素质。
(一)本学期,教师基本功培训的主要内容有:普通话、键盘、舞蹈
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