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朋友·友情一个同学在过道上走过，不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上，使得这位同学很气愤，两人争吵起来。单元考试，组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学，那同学互不理解，争吵起来。一同学上体育课不小心弄破了膝盖，走路一拐一拐的，另一同学笑他“瘸子”，两人为此争吵起来。020103将心比心，换位思考讨论：为什么换个“位置”，结果有如此大的变化呢？在交往中，只要我们能够多为别人想一想，多站在别人的角度去思考问题，很多矛盾和问题是很容易解决的，还能够增进双方的友谊。同学们自由发言，说出自己朋友的优点，赞美朋友的言行。1善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往的一种行之有效的方式。在交往中，不应取笑别人的缺点，这样，我们才能获得更多的朋友。2互相赞美团结互助小游戏要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名成员，分二组同时进行比赛。第一名成员盛水至纸杯内，再依次传递至下一个人的纸杯内，最后一人将纸杯内的水倒入量杯，然后最后一人跑到第一个人的位置盛水，以此类推。在限定的时间内，看哪组缸内的水最多，哪组获胜。考验合作游戏一：衔纸杯传水规则：请上两位同学，一个同学看着幻灯片上的成语，用肢体语言将成语表达出来，另一个同学根据他的动作猜成语。一分钟内看看哪一组最有默契。（若有困难可以喊“pass”）考验默契游戏二：比手划脚Areyouready?捧腹大笑一组go!01PART东张西望02PART抓耳挠腮03PART见钱眼开04PART连蹦带跳05PART蹑手蹑脚06PART垂头丧气07PART手舞足蹈08PART呆若木鸡09PART捶胸顿足10PART顶天立地11PART东倒西歪
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