9.1 电荷(课件)人教版(2019)高中物理 必修第三册(共37张PPT).pptxVIP

第九章静电场及其应用;一、电荷;一、电荷;4、电荷量;例1.(多选)挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电荷的相互作用靠近或远离（）

A甲图中两球一定带异种电荷；

B甲图中至少有一个带电；

C乙图中两球一定带同种电荷；

D乙图中两球可能只有一个带电。;？一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？;摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？物体可以通过什么方式带电呢？;1.物质的微观结构;;（1）定义：两个物体相互摩擦，分别带上电荷的现象;练习：（多选）关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（）

A.摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生了电子和质子

B.两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷

C.摩擦起电的原因是摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体上

D.丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电;（3）实质：电子从一个物体转移到另一个物体;验电器（静电计）;例.（多选）如图所示，一个带正电的验电器，当一个金属球A接触验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则（）

A.金属球A可能不带电

B.金属球A一定带正电

C.金属球A可能带负电

D.金属球A一定带负电;1.把带正电荷的球C移近导体A，导体下面的金属箔有什么变化？

2.先把A和B分开，然后移去C，金属箔又有什么变化？

3.再让A和B接触，又会看到什么现象？;4、感应起电;4、感应起电;A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金属球C．

在下列情况中，判断A、B两球的带电情况

（1）A、B接触后分开，再移去C，

则A________，B______；

（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，

则A_______，B_______．

（3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C，

则A________，B_______；;三种起电方式的比较;;一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。;两个相同金属导体接触后电荷量的分配规律：;（1）电荷的多少如何表示？;（3）??电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？;例.（多选）科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位。关于元电荷，下列说法正确的是（）

A.把质子或电子叫元电荷

B.1.60×10─19C的电量叫元电荷

C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷

D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷;1.有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则()

A.B、C球均带负电

B.B球带负电，C球带正电

C.B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电

D.B、C球都不带电;2．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是()

;3．两金属小球所带电荷量分别为＋3Q和－Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为()

A．＋3Q B．＋2Q

C．＋Q D．－Q;4.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电量QA=-6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？;5．(多选)关于元电荷，下列说法中正确的是()

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．带电体的电荷量可以是元电荷的2.5倍

C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19C

D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的;练习与应用（P5）;1.在天气干燥的季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，常常会被电一下。这是为什么？

;2.在图所示的实验中，导体分开后，A带上了－1.0×10-8C的电荷。实验过程中，是电子由A转移到B还是由B转移到A？A、B得到或失去的电子数各是多少？

;3.如图，将带正电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为QA、QB；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为QA′和QB′。