第二单元综合素质评价卷（含答案）2024-2025学年统编版七年级语文下册.pdfVIP

第二单元综合素质评价

限时：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)

一、语文积累与运用(35分)

语文世界，多姿多彩。七年级语文组开展“走进语文”的主题学习活动。让我

们相约语文，尽情畅游语文世界，奔赴诗意的语文之旅！

【任务一】徜徉诗歌世界

1.默写。(10分)

(1)古诗善用修辞表情达意。《竹里馆》中的“______________________，

______________________”运用拟人的修辞手法，写出了夜静人寂，明月相

伴的情景；《晚春》中的“___________________，___________________”

运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了晚春时节花草树木争妍斗艳的景

象。

(2)家国情怀是诗歌中最动人的旋律。“______________________，

______________________”(《逢入京使》)表达了岑参远赴边塞时的思乡怀

亲之情；“______________________，______________________”(《春夜洛

城闻笛》)表达了李白对家乡的依恋和思念之情；

“_____________________，______________________”(《木兰诗》)表明木

兰决心代父从军，既表达了木兰真挚的孝心，又表达了木兰对国家的忠心。

【任务二】欣赏名著人物

2.请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(12分)

【甲】祥子在电影园外立了一会儿，已经觉出冷来，可是不愿再回到茶馆

去。他要静静地独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老

者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是

为这个志愿整天地苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那

个老头子！

(有改动)

【乙】祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的zhòu

骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专zhàng着自

己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)

似乎()蚂蚱()zhòu()骂zhàng()着

(2)【甲】文段中“祥子在电影园外立了一会儿，已经觉出冷来”的“冷”字含义

深刻，既指____________________，又指____________________。(2分)

(3)祥子是一个普通的__________(身份)，【甲】文段中“他的最大希望”指的是

_________________________________。(2分)

(4)【甲】文段中的“那个老头子”和【乙】文段中的“老人”都指的是谁？根据

文段内容，分析这个人物形象起到了哪些作用。(4分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

【任务三】走进语文生活

3.[2024湖南岳阳期末]七年级(1)班开展以“我的语文生活”为主题的语文综合性

学习活动，