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人教版六年级数学上册全册大单元教学设计
第一单元分数乘法大单元整体教学设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《分数乘法》单元是数与代数领域第三学段“数与运算”和“数量关系”中的重要
内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“会进行小数、分数的转化，进一步
发展数感和符号意识。能进行简单的小数、分数四则运算和混合运算，感悟运算的一致
性，发展运算能力和推理意识。能运用常见的数量关系解决实际问题，能合理解释结果
的实际意义，逐步形成模型意识和几何直观，提高解决问题的能力。”在“学业要求”
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