中班趣味体育游戏小白兔和大灰狼教案.pdfVIP

中班趣味体育游戏小白兔和大灰狼教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解小白兔和大灰狼的故事情节，能够理解游戏规则。

2.技能目标：培养幼儿跑、跳、躲、闪等基本运动能力，提高幼儿的协调性和

灵活性。

3.情感目标：培养幼儿勇敢、机智的品质，增强团队协作精神。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握游戏规则，能够积极参与游戏。

难点：培养幼儿在游戏中学会躲闪、跳跃等动作，提高协调性和灵活性。

三、教学准备：

1.教具：小白兔和大灰狼的头饰、森林背景图、音乐播放设备。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身

体，提高注意力。

2.教学导入（5分钟）：

教师讲述小白兔和大灰狼的故事，引导幼儿了解故事情节，激发幼儿兴趣。

3.游戏规则讲解（5分钟）：

教师讲解游戏规则，让幼儿明白如何在游戏中扮演小白兔和大灰狼，以及如何进

行躲闪、跳跃等动作。

4.游戏实践（10分钟）：

幼儿分成两组，一组扮演小白兔，一组扮演大灰狼。在森林背景图上，教师播放

音乐，幼儿根据音乐节奏进行躲闪、跳跃等动作，试图捕捉对方。

5.总结与反思（5分钟）：

教师引导幼儿总结游戏过程中的收获，让幼儿分享自己的感受，培养幼儿勇敢、

机智的品质。

五、教学评价：

1.观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度。

2.关注幼儿在游戏中的动作协调性和灵活性，以及团队协作精神。

3.搜集幼儿在游戏过程中的反馈意见，了解幼儿的兴趣和需求。

六、教学延伸活动（5分钟）：

1.教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿分别扮演小白兔和大灰狼，进行故事表

演，提高幼儿的语言表达能力和表演能力。

2.教师带领幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的小白兔或大灰狼，培养

幼儿的绘画兴趣。

七、教学反馈与调整（5分钟）：

1.教师收集幼儿在游戏中的表现反馈，了解幼儿对游戏的兴趣和需求，以便对

教学方案进行调整。

2.教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与教学活动，共同

培养幼儿的良好品质。

八、教学评价与反思（5分钟）：

1.教师对本次教学活动进行评价，总结教学成果，反思教学过程中的不足之处。

2.教师根据评价结果，对后续教学内容进行调整，确保教学效果的提高。

九、教学计划与安排（5分钟）：

1.教师制定下一阶段的教学计划，包括教学内容、教学目标、教学方法等。

2.教师与同事沟通，分享教学经验，共同提高教学水平。

十、教学总结与展望（5分钟）：

1.教师对本次教学活动进行总结，强调趣味体育游戏在幼儿成长过程中的重要

性。

2.教师展望未来，希望通过不断地教学实践，为幼儿提供更丰富、更有趣的学

习体验。

十一、家庭作业布置（5分钟）：

1.教师布置家庭作业，要求幼儿与家长一起进行家庭体育活动，如跳绳、跑步

等，促进家庭亲子关系。

2.教师鼓励家长记录幼儿在家中的表现，分享幼儿的成长点滴。

十二、家长沟通与反馈（5分钟）：

1.教师与家长进行线上或线下沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长对教

学的意见和建议。

2.教师根据家长反馈，对教学方案进行调整，确保教学效果的最大化。

十三、教学案例分析（5分钟）：

1.教师分享一个教学案例，让幼儿和家长共同分析案例中的优点和不足，提高

家长对教学活动的理解和支持。

十四、教学研讨与培训（5分钟）：

1.教师参加教学研讨活动，分享教学经验，学习新的教学理念和方法。

2.教师根据研讨成果，调整教学方案，提高教学水平。

十五、教学总结与反馈（5分钟）：

1.教师对整个教学活动进行总结，强调趣味体育游戏在幼儿成长过程中的重要

性。

2.教师邀请家长对教学活动进行评价和反馈，共同促进教学活动的改进和提高。

重点和难点解析：

重点：1.认知目标：让幼儿了解小白兔和大灰狼的故事情节，能够理解游戏规

则。2.技能目标：培养幼儿跑、跳、躲、闪等基本运动能力，提高幼儿的协调

性和灵活性。3.情感目标：培养幼儿勇敢、机智的品质，增强团队协作精神。

难点：1.培养幼儿在游戏中学会躲闪、跳跃等动作，提高协调性和灵活性。2.教

师讲解游戏规则，让幼儿明白如何在游戏中扮演小白兔和大灰狼。3.引导幼儿

在游戏中充分发挥想象力和创造力，增强参与游戏的积极性。