中南大学微机原理课程设计报告.docx

中南大学

微机原理课程设计实验报告

题 目 设计电子万年历 学生姓名

学 号

指导教师

学 院 信息科学与工程学院

专业班级 通信工程

PAGE

PAGE1

一、设计目的及要求

（1）设计任务：

通过本次课程设计，使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识，通过过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。计算机原理与接口课程课程设计结合教学内容，从应用的角度出发，进行三类课程设计，分别分为：汇编语言程序设计、微机标准接口课程设计和接口技术课程设计。

通过设计电子万年历，掌握中断的使用方法。

掌握基本的显存读写技术。

学会在屏幕上以七段数码管的形式显示本机时间的方法。

学会用汇编语言编写一个完整的程序，提高自己的动手操作能力。

学习程序设计的基本思路和方法，培养分析问题、解决问题的能力。

汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而，对程序的空间和时间的要求很高的场合，汇编语言的应用是必不可少的。至于很多需要直

接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本

的实验技能及一定的科学研究能力。

通过课程设计，使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。鉴于汇编语言的广泛用途及其在当代计算机界的重要作用，本人利用学的知识，在同学门的帮助下，花费大量时间，完成了关于电子万年历的系统设计。这个系统是应用于电脑中的小应用程序，可是显示电脑中的时间。很多地方都会有个时钟显示，其中大多是应用了类似这样的方法。

关键词：汇编语言 微机原理 接口技术 时钟显示 键盘输入一次性初始化六位

（二）设计功能：

电子万年历，具有年、月、日、时、分、秒24小时制的运行，并可以在

8位数码管上显示；

电子万年历具有启动键、蜂鸣、整点报时、暂停、初始化年、月、日、时、分、秒。

（三）课程设计方式与基本要求：

【1】实验方式：

微机原理与接口技术课程设计共2周，要求学生做出设计方案(硬件线路图、程序框图)并提交指导教师检查确认。然后进行硬件连接、软件调试、得出结果，由指导教师检查是否达到设计要求，最后撰写报告。根据通信工程专业学生的

实际情况，课程设计的指导思想是：对于学习成绩好、动手能力强的学生，让他们有充分发挥的余地；对于大多数学生务必完成设计要求；对于少数学习稍差的学生只需完成基本要求。基于这一原则给出了3～5个题目，每一个题目的大小、难易可以伸缩，由学生自选。

【2】基本要求：

电子万年历（三星）

设计任务：1．正常计时并显示，默认状态下用8个7段LED数码管作为显示设备，显示：时——分——秒，每秒刷新显示；

通过按键，可以切换显示：年（后两位）——月——日；

通过按键，可以调整时间；

实习整点定时闹铃功能，整点定时输出为音乐信号或语音信号。扩展：可通过串口通讯来获取电子万年历的时间。其他功能（创新部分）

。

（四）设计所用元件

设备是武汉恒科电子教学仪器有限公司的超想—3000TB综合实验/仿真系统。配合PC机构成实验环境。

8253 定时器：用于产生秒脉冲，计数器2的输出信号作为中断请示信号送

IRQ3。以及计数器0作为蜂鸣器的输入脉冲使用。

8279接口芯片：实现键盘输入和显示输出。

8259中断控制器：用于产生中断。

8255并行控制器：触发蜂鸣器扬声。

数码管：八个 LED 用于显示年、月、日，时、分、秒。以格式00-00-00

输出值。

蜂鸣器：扬声报时。

二、 设计题目及思想

（一）设计原理：

计算机原理与接口技术是通信工程专业的一门专业基础课程，学生需要掌握RAM扩充、8253计数器/定时器、8255并行口、8251串行口、8259中断控制器、D/A数模转换、A/D模数转换、DMA、LED显示等各个器件的性能和使用方法。课程设计的目地是综合这些基础知识，就具体问题让学生做出软、硬件解决方案并付诸实施，以培养解决实际问题的能力。

本程序的主要设计原理是用主程序完成键盘按键的扫描，实现计时结果的数码管显示，实现时分秒与年月日之间的转换。通过判断键盘按键调用相应功能程序段以实现相应功能，即实现了初始化年月日、初始化时分秒、显示年月日、显示时分秒等功能。通过实验板上的键