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舞蹈教学计划(20篇)
舞蹈教学打算篇1
为了培育孩子具有美丽的体态,并渐渐形成高雅的气质,加强
少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少
儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学打算
一、按时完成教学内容
本学期打算完成肯定的教学内容,使同学到达肯定的舞蹈表演
水平,学年教学内容支配:舞蹈组合及成品舞教学课堂内容支配:
1、活动训练:
头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习,并配上轻愉快泼
的舞蹈动作,中间可以加入芭蕾手位组合1~8位,练习站、立、重心
练习。
时间支配:在10分钟。
2、软开度训练
〔1〕、把上髋关节软开度训练:A、压腿+滑叉〔前、旁〕B、
扳腿训练〔前、旁〕C、踢腿〔前、旁、后〕
〔2〕、肩腰部软开度训练〔拉肩、掰肩、耗腰、下腰、〕
时间支配:30分钟
3、身韵的训练:
在不同音乐节奏中,使同学用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体
的韵律训练〔提、沉、冲、靠、含、仰、移〕学会身手相随、头眼相
跟。松弛、自然、协调的进行舞姿优美的训练。
第1页
时间支配:30分钟
4、舞蹈组合与剧目:
〔1〕、民族舞的基本律动组合。
〔2〕、成品舞蹈学习时间支配40分钟
二、在按时完成固定的教学内容的前提下,组织同学开展丰富
多彩的展现活动,让同学在舞台中展现自己,更好的提高孩子的自信
念和舞蹈表现力!
舞蹈教学打算篇2
舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组,活动内容
与教育性和艺术性相结合,适合同学的年龄特点,它有利于提高同学
学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增添集
体意识,培育同学的乐感。活动面对部分同学,有组织,有打算的进
行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中
去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智,陶冶同学的情
操,使同学的身心得到健康的进展。因此,我结合我们学校的实际状
况,特殊做出如下的教学打算:
一、指导思想:
丰富同学的课余生活,培育对舞蹈学习的爱好,为舞蹈爱好者
进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素养,使其到达学习舞蹈的初
步要求──具有衰弱、敏捷的体态。通过训练,让同学把握较广泛的
舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使同学具有较规范、扎实
的基本功及技术技巧。
第2页
二、任务和目标:
(一)、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必需通过自身的
体验才能获得,因此,在整个活动过程中,要以形体动作的美感来感
染同学,要以舞曲中丰富的情感来陶冶同学,进而使同学逐步形成健
康的审美观念,高尚的道德情操,以及必要的音乐审美力量。
(二)、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往
单纯的从动作到动作,很少从文化的角度去思索。如今,因以普及艺
术教育为内容,把单纯的舞蹈动作拓展为音乐文化是素养教育的需要。
因此,我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞蹈与
社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联
系等等,通过舞蹈活动来了解不同的文化。
(三)、舞蹈活动课要加强实践与制造。要特殊重视同学的参加
和实践,重视同学感受、体验、表现舞曲的情感,重视同学感受、体
验、表现舞曲的美。同时,还应当鼓舞同学主动参加探究与制造,应
当把开发同学的形象思维力量、开发同学的制造性思维潜质作为重要
的培育目标。
(四)、舞蹈活动课要提高同学的各项力量。通过学习要全面培
育同学的视觉力量、听觉力量、动作协调力量、形体表达力量、熟悉
自我和适应环境的力量。使同学的形象思维和科学思维得到协调进展,
智力和创新力量得到不断提高。
(五)、舞蹈活动课要让同学懂得简洁的舞蹈学问和舞台表演规
章。
第3页
总之,让同学在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,进展同学
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