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第一名:蒋林含第二名:刘熙坤第三名:李嘉欣第四名:张佳佳第五名:吴云霞第六名:陈思宇第七名:葛彬第八名:曹静茹第九名:刘笑第十名:乔焕期末考试班级总分前十名020103050604各科班级第一名语文:蒋林含地理:蒋林含数学:赵浩男生物:蒋林含英语:蒋林含、曹静茹、刘熙坤政治:张佳佳、葛彬物理:刘熙坤历史:刘熙坤本次考试进步的学生蒋林含刘熙坤李嘉欣吴云霞葛彬赵浩男周瑶郭倩男刘恩典梅效宇许舒涵张雲龙0201正确看待学生的学习分数过程重于结果学生代表发言在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。01基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.02老师反复强调的知识点没落实到位.03测试后显露出的问题:01个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。02有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题:个别同学有抄作业现象.不能合理安排时间.个别同学没有明确的目标.基础太差.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。学生现状1﹑学习成绩下降,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。2﹑逆反心理严重,初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。家长代表发言对家长的希望:重视了解关心鼓励督促配合做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。做一个监督型的家长作息督促、作业督促:关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。0102做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。在外留宿;回家很迟;带同学住宿;打电话时间长,次数多;受伤回家;超前消费;超出友谊交往;成绩突然下降,穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;爱玩游戏。十留心:0102做一个民主型的家长多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长你可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!**尊敬的各位家长:感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女
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