2025版中考冲刺化学教材知识梳理 课时2 金属的化学性质.pptx

第10节金属和金属材料;可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24S-32Fe-56

Cu-64Zn-65Ag-108;2．下列物质：①MgSO4、②FeCl3、③CuSO4、④ZnCl2，能够通过

金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是(D);3．(2024·重庆A卷)中国应用的湿法炼铜技术，是对世界化学史的一

个贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组

合中，正确的是(A)

①反应能证明两种金属的活动性 ②反应后溶液的质量增加

③反应生成的溶质为硫酸铁 ④反应后固体表面附着一层红色物质;4．(2023·广州)钴(Co)的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质

如表。下列预测合理的是(B);5．(2024·成都)有关金属的实验如下，能达到相应目的的是(B);(2024春·湛江市一模)金属活动性顺序在人类活动中有着广泛的应

用。回答6~7题。

6．下列金属中，金属活动性最强的是(A);7．为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，下列实验方案能达

到目的的是(B);8．(2024·福建)我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒(含乙醇)会

发酵成醋(含醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似)，铅与醋反应生成铅霜，

铅霜在空气中转化为浮粉(PbCO3)，加热浮粉得铅白(PbO)固体，铅白可

用作白色颜料。下列说法错．误．的是(D);9．(2024·齐齐哈尔)将一定质量的铁粉放入硝酸锌和硝酸银的混合溶

液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是(B);10．(2024·河北)老师在课上演示了两个趣味实验。

(1)“火焰分割”。先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图甲

所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，

如图乙所示。

①铁块能拉成铁丝是利用了铁的?性。

②“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因：铁丝网b吸收热

量，(填字母)。

A.使酒精的着火点降低

B.使温度降低到酒精的着火点以下;(2)“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉剧烈燃烧，火

星四射，宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式

为?。;11．(2024·重庆B卷)锂(Li)离子电池应用广泛，有利于电动汽车的不

断发展。

(1)Li(填“得到”或“失去”)电子变成Li+。

(2)锂离子电池中还含有铜箔，为验证铝和铜的金属活动性顺序，设

计了如下实验：

【方案一】将铝片和铜片相互刻画，金属片上出现划痕者更活泼。

【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的稀盐酸

中，金属丝表面产生气泡者更活泼。;【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的硝酸银

溶液中，金属丝表面有银白色物质析出者更活泼。;?提升题?;?;13．(2024·遂宁)回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资

源。现有一份废铜料(含有金属铜及少量铁和银)，化学兴趣小组欲回收其

中的铜，设计并进行了如下实验：;(1)步骤2中涉及的操作名称是?。;?素养题?;任务三选择蚀刻液进行蚀刻

(3)首先将有镂空图案的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的(填序号)。

①硫酸铜溶液???②硝酸银溶液???③稀盐酸???

④氯化亚铁溶液???⑤氯化钠溶液;任务四金属蚀刻画的后处理

(4)将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。

为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是?

(写1种合理的方法)。;任务五废液回收利用