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交通安全教育教案反思【15篇】

2023

交通安全教育教案篇1

教学活动名称：交通安全小卫士

活动目标：

1、认识常见的交通标志;

2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

3.理解常见交通标志的含义，并在游戏中做出相应的反应。

活动重难点：

1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应

反应。

活动准备：

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、

注意儿童、注意危险、停车场标志各一;

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

【开始部分】

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童

话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知

道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，

魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难

的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手

请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警

拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟

头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，

于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种

交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请

一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉

变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

在去大雁塔的路上，乐乐遇到了很多交通标志，比如向右急

转弯、禁止掉头、注意行人、小孩、危险、停车场标志等。请

小朋友看一看这些标志是什么意思，给不知道的乐乐解释一

下。在大家的帮助下，乐乐终于顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。

在游览过程中配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做

出相应反应。

【结束部分】

请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认识

的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带着幼儿退场。

活动延伸：

1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景

游戏;

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

交通安全教育教案篇2

为认真贯彻上级文件精神，结合我市水上交通的实际情况，

特制定本实施方案。

一、检查时间

即日起至20__年9月底。

二、总体要求

按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，通过

水上交通行业安全生产大检查，全面摸清我办水上交通安全生

产隐患和薄弱环节，严格落实整改责任和整改措施，彻底排除

各类安全生产隐患，依法打击各类水上交通违法行为，进一步

提高安全生产保障水平，有效防范和坚决遏制水上交通安全生

产事故的发生。

三、检查内容

（一）水上交通安全责任制落实情况。检查各涉水居委会、水

运企业，建立健全“同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产

监管责任体系，相关目标责任书的签订情况；召开安全生产工

作会议、研究布置安全生产大检查的情况。

(二)布置汛期水上交通安全工作。检查汛期水上交通应急预

案制定、应急队伍充实、船舶等应急设备和物资准备情况；汛

期值班制度的建立和完善情况以及值班人员到位情况；高洪水

位安全锚地的划定与船舶归航。

（三）安全生产责任人和签单人员的工作情况。检查社区、水

运企业落实汛期值班情况、安全工作例会和培训会召开情况；

签单发航制度执行情况；救生衣行动两个100%的执行情况。

（四）渡口码头和船舶安全管理情况。检查渡口码头“两线一

牌”的设置情况；囤船、餐饮船、采砂船、船舶修建企业证书

证照是否齐全和系泊设备是否规范，做到锚泊设备和系缆设备

配备数量足、锚泊、系缆设备不影响过往船舶安全航行。

(五)建筑工程的安全。检查通航水域水上水下建设工程，确

保施工水域通航安全措施落实，明确维护责任主体，确保无人

碍航。

(6)航电安全。检查航电枢纽等水利水电设施泄洪预警传递机

制落实情况，做到提前告知放水情况，接警后快速处理。

（七）监管人员的履职情况。检查渡口、旅游景区码头、重点

时段辖区现场值班情况，做到有效监管。

四、检查方式

按照“分极属地、条块结合”和“谁主管、谁负责”的原则，

各社区、水运企业对本辖区内的水上安全生产大检查工作负总