第1单元　第12课时　机械能 课件(共20张PPT)2025年北京中考物理一轮复习.pptxVIP

第一单元力学;第12课时机械能;考点一;考点二;(续表)

;(续表)

;①物体能够对外做功,就说这个物体具有能量,所以能量和功的单位都是焦耳(J)。

②现实生活中,由于存在各种摩擦,机械能是不守恒的。关键字解读:光滑、不计空气阻力→机械能守恒;粗糙、受到阻力→机械能不守恒。

③只有重力做功时,机械能守恒。;1.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大 ()

2.汽车匀速转弯时,它具有的动能一定不变 ()

3.物体下降过程中,其重力势能一定转化为动能 ()

4.在空中竖直自由下落的篮球,其增加的动能是由重力势能转化来的()

5.沿水平方向将箭射出,在这个过程中,箭的动能转化为势能 ()

6.竖直下落的小球压缩弹簧到最低点时,它的动能为零 ()

7.斜抛出去的篮球到达最高点时,它的动能为零 ()

8.跳伞运动员匀速下落的过程中,动能保持不变 ()

9.在平衡力作用下运动的木块,其机械能可能发生变化 ()

10.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变 ();11.冰壶比赛中,冰壶从离开手到停下来的过程中,它的机械能转化为内能 ()

12.不计空气阻力,抛出去的实心球在空中飞行的过程中机械能减小 ();例1(2024房山一模)如图12-1所示,在滚摆实验中,滚摆不断地做上下往复运动,滚摆每次上升的高度总比上次要低一些。下列说法正确的是()

A.滚摆上升过程中,它的重力势能减小,动能增加

B.滚摆下降过程中,它的动能减小,重力势能增加

C.实验过程中滚摆会逐渐停下来,说明能量不守恒

D.这个实验说明动能和重力势能可以相互转化;配练1(2023门头沟一模)2023年2月23日19时49分,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将中星26号卫星发射升空,如图12-2所示。关于长征三号乙运载火箭在加速升空过程中,卫星的机械能的变化,下列说法正确的是 ()

A.动能不变,重力势能增加,机械能增加

B.动能减少,重力势能减少,机械能减少

C.动能增加,重力势能增加,机械能增加

D.动能增加,重力势能减少,机械能不变;例2(2024海淀一模)如图12-3甲所示为游乐园中过山车运行的情景,图乙是用小球和轨道模拟过山车某段运???过程的示意图,小球从A点由静止释放,沿轨道先后经过B、C、D三点,最后到达E点时小球的速度为零。已知B、D两点的高度相等,下列说法正确的是()

A.小球在B点的重力势能大于其在D点的重力势能

B.小球通过B点时的速度大于其通过D点时的速度

C.小球从A点运动到C点的过程

中,重力势能增加,动能减小

D.小球从A点运动到E点的过程

中,机械能保持不变;配练2(2024西城一模)如图12-4所示,小球从A点出发,先后经过粗糙轨道上的B、C、D、E各点。则下列说法正确的是 ()

A.小球在B点的机械能大于它在D点的机械能

B.从B点到E点的过程中,小球的机械能守恒

C.到D点时,若小球所受的力全部消失,它将保持静止

D.从D点到E点的过程中,小球的动能增大、重力势能减小、机械能保持不变

;配练3(2024海淀二模)如图12-5所示是跳水运动员跳水过程的示意图。忽略空气阻力,下列说法正确的是()

A.起跳时,运动员对跳台的压力大于跳台对运动员的支持力

B.运动员离开跳台向上运动的过程中,重力势能转化为动能

C.从最高点到入水前的过程中,运动员所受的重力做功

D.从起跳到完全入水的整个过程中,运动员的机械能守恒

;实验

装置;(续表);;例1(2022海淀二模)如图12-6所示为“探究物体的动能大小与什么因素有关???的实验装置示意图,实验时将小球从斜面上的确定位置由静止释放,小球运动到水平木板上时进入木槽中,并与木槽一起运动一段距离后静止在木板上。该实验中所探究的“物体的动能”是指(选填“小球”或“木槽”)的动能;实验中物体动能的大小是通过??????????

来反映的。?;例2(2024东城一模改编)小东为了探究“小球的动能大小与速度是否有关”,设计的实验步骤如下:

①将质量为m的小球A从斜槽上高为h的位置由静止释放,与水平面上的木块C相碰,测量木块C被小球A推动的距离并记录,如图12-7甲所示。

②将质量为2m的小球B从同一斜槽上高仍为h的位置由静止释放,与水平面上同一位置的木块C相碰,测量木块C被小球B推动的距离并记录,如图乙所示。;根据小东的实验步骤可知:

(1)实验中小球的动能大小通过来反映。?

(2)他实际探究的问题是?