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教师读书心得体会（精选18篇）

教师读书心得体会（精选18篇）

心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下

来，如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写

的吧，下面是小编为大家整理的教师读书心得体会，欢迎大家分享。

教师读书心得体会篇1

我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受

益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，

如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅

是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，

曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验，

构成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的宝

贵遗产。

孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治

学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，

构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在

教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。

透过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教

学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、

重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学

生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教

学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样

教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正

确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣

和用心的人生态度，让学生在简单愉快的学习中学到知识，使学生得

到全面的发展。

总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现

代教育的实践中，这是保证我们的教育，个性是教育健康、持续发展

的宝贵财富。

教师读书心得体会篇2

歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”

最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条推荐》

捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的

许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个小故事，涉及教育的各个

方面，有教师教育的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念

的体会，有关爱孩子的收获……

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的状

况，我会如故事中老师一样对待如此的吗？当意外发生时，当学生的

行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了

之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪

现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们

中间，成为他们最为可亲的朋友。

读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放下任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败

的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次

上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的

眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，此刻想来感

到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生

存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大

树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；

他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，

为了一切学生。

教师读书心得体会篇3

最近我读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，每一天能抽

一点时间去读，从书中了解到习惯对人的发展很重要，好习惯受益终

生，决定一生的命运。从书里也能够看到好的教育习惯能有效地促成

教师的专业成长，也是优秀教师成功的基石，影响着教师一生的教育

生涯。

常说“一种性格关系到一个人的命运”，好习惯能使人一生受益。

我们教师一向在强调要培养学生良好的习惯，作为一名教师在教育中

也要构成良好的教育习惯。我作为一名班主任及语文教师，除了教学

还要育人。“学高为师，身正为范”。

反思自我的教育行为，我们要求学生按时完成作业的同时自我是

不是每次都不拖堂；我们要求学生团结友爱的同时自我是不是对每个

学生都公正；我们要求学生见到教师主动问好的同时自我又是不是能

主动问候学生我作为一名教师，往往很多方面都处理的不够好：当学

生犯“错误”时，往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家

长；当学生的试卷上出错时，习惯于要求学生将错题订正