2022年重庆市B卷 文化+劳动(word版).docx

回首往事，表达谢意，离别激励，憧憬未来，美好祝愿，一气呵成清晰明了。运用运用反问、排比、引用修辞手法，引起听众强烈的情感共鸣。先叙后议，直抒胸臆,复杂的情感油然而生跃然纸上，显现了作者不凡的文字功底。（评荐名师王春兰）

2022年重庆市B卷中考满分作文点评及写作指导

01真题再现

以下两题，选做一题。（55分）

（1）按要求作文。

中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……

请以“里的文化”为题，把题目补充完整后作文。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。

（2）按要求作文。

从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊，请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法……题目自拟。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。

02写作指导

一、命题分析

2022年重庆中考B卷的作文题目具有很大的开放性，设置了两道作文题供考生选择，这能够把考生的思路打开得淋漓尽致。

题目（1）：请以“里的文化”为题，把题目补充完整后作文。

这是一道引导中学生关注中国文化，树立文化自信的半命题作文，体现了新课程标准“以文化人”的教育教学理念，导向作用十分鲜明。观察题目，蕴思在先，高明补题是关键。根据自己对中国文化的了解，尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容补充题目，把半命题变为便于自己发挥的命题。

首先根据文题提示理解“文化”的含义，然后思考：“文化”应该存在于什么里面？文化的分类有很多，如物质类文化（衣、食、住、行等）、社会文化（艺术、民俗、宗教等）、哲学文化（生活观念、审美观念、社会观念等）等，可能同学们想得比较多的是我们物质方面的文化，这个方面更加贴近生活，比如餐饮文化、酒文化等。写作的时候，这样的文化能够阐明主旨，但是往往体现不出“文化”两个字，这也是这道题目的重点和难点所在。所以，写作时学生要抓住一个重点对文化进行阐述，不要泛泛而谈。

题目（2）：以“劳动”为话题，题目自拟。

本次作文试题与新课标相联，与当前的教育现状相联，与国家的教育培养目标相联。出题者意在提高同学们对劳动的认识，培养动手能力、劳动习惯等，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……“劳动”这一主题贴近学生生活，有利于学生事件的叙述、情感的生发、观点的表达。

这个题目简单、开放，但是如何写才能把握住重点，是开放作文的一个难点。这就要求考生在有限的时间里迅速搜集“劳动”素材，选择自己擅长的文体作出精准取舍，列好写作提纲，再围绕“劳动”拟个好题目，然后起笔写作。

二、思路指导

题目（1）：请以“里的文化”为题，把题目补充完整后作文。

审题立意。“文化”，广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和，狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式：自然科学、技术科学、社会意识形态，有时又专指教育、科学、艺术等方面的知识与设施。从概念看，很抽象，且很宽泛，好像无从下手。根据文题提示“文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……”可知文化包括生活、技艺、建筑、器具、文艺、道德素养、传统习俗、经典文化等等。可从中选取一个方面的具体人、事、物等来立意和选材，就能扣紧题目，如古筝、茶艺、水饺、诗词等。立意上，应表达对传统文化的喜爱、自豪、赞美、传承等，进而表现文化自信。

选材构思。文体是自由的，更适合写成记叙文。根据材料的提示，将文化的内涵缩小定位在一个具体的点上，如书法、剪纸、月饼等，然后回忆自己与此相关的事件，或参观欣赏、或亲手制作，写出“我”和它的故事，要写清楚，与之发生故事的来龙去脉，重点写出这一文化元素的特点和自己的感悟。字里行间要包含喜爱和赞美之情。比如：我们可以补充题目为“传统习俗里的文化”，文化在这里指从小到大，我们耳闻目睹的一些传统习俗，如端午节佩戴香包、中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾，如祭祀时求平安符、焚香烧纸，如不能分“梨”送“钟”，搬家要挑吉日等等。从主题上而言，从传统习俗的角度呈现习俗给我们的影响，应做到文章要表现真善美的主题。从内容上而言，可以写一首古诗、一副对联、一阕词给我们