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班主任德育工作考核方案
为了提高德育工作的针对性、实效性,调动班主任工作的积极性,
健全激励机制,确保考评工作的合理、公正、透明、且易于操作,注
重实效,现依据《XX市中小学教职工绩效考核办法》、《XX市教育局
关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,结合我校实际,制定
此考评方案。
一、考评小组:
组长:
副组长:
组员:
二、考评对象:全体在岗班主任。
三、考评内容:从德、能、勤、绩、学等方面对班主任工作进行量
化考评。
四、考评细则:
(一)师德情况。(12分)
1、师德表现:坚持四项基本原则和对学生进行社会主义核心价值
观教育,热爱教育事业;(1分)积极上进,务实求真,与时俱进,
关注学校发展;(1分)关爱学生成长,无体罚和变相体罚学生现象;
(2分)维护集体利益,团结协作做好工作;(1分)对来访的家长能
热情接待;(1分)无乱收费行为;(1分)无任何实质性投诉事件;
(1分)学生生病、受伤能及时告知家长或送往医院;(2分)服从安
排,为人师表,言行表率作用好,为学校大局考虑。(2分)
2、学期内,有收到家长感谢信(以信为凭)奖1分。
(二)工作能力。(13分)
1、注重安全教育,强化安全管理,教学、活动无安全事件发生,
课间无重大安全事件发生(3分);
2、班级中的突发事件,能妥善圆满地处理(2分);
3、对来访家长,有较强的沟通和协调能力(2分);
4、有较强的班级管理能力。考评期间,没有出现严重违纪的问题
学生或能够转变班级里的问题学生(2分);
5、对于学校组织的各项活动,有较强的组织策划能力,参与学生
达98%(2分)。
6、个人承担的学校德育工作,整体策划、主动参与、协调配合组
织能力强,在学校有一定影响和交流价值(2分)。
(三)常规工作:(40分)
1、班队会(6分)
(1)能认真组织好每周的班队活动课,班队活动课时间每节不得
少于40分钟,要求有主题,有内容,有过程,有效果,最少半数材料
发到学校网页。无故不组织一节扣1分。
(2)积极参与学校层面的班队活动、观摩活动并写好评议表,无
故少一次扣1分。
2、班级文化建设(4分)
(1)能按时更换座位表、班级机构表、课表、值日安排、评比栏、
学习园地内容、完成黑板报4分。一次不更换、不完成的扣1分;对
教室内张贴破损处应及时修复或报总务处修复,不修不报的扣1分。
(2)在相关评比中获得优秀等次的每次奖1分。
3、常规资料(10分)
(1)及时制订本学期班主任工作计划、工作安排,并按时上交及
发到学校网页者得2分;迟交者扣1分,不交者扣2分。
(2)能及时完成学生相关资料(如学生手册、学籍档案、成长记
录、健康材料及学校交办的材料等)4分,不按时完成者扣1分,内
容不完善的扣1分,不完成者一次扣2分。
(3)学期末能认真写好班主任工作总结,并按时上交及发到学校
网页者得2分,迟交者扣1分,不交者扣2分。
(4)学期内完成班级工作等反思材料6个以上并发到学校网页者
得2分。
4、学生行为规范等(4分)
以文明班级评比检查为依据,一学期中得流动红旗次数每次1分。
5、班级财产管理(6分)
不可抗拒因素除外,班级桌椅、玻璃、门窗等损坏每一次(块)扣
1分。
6、其他工作(10分)
(1)经常和学生家长取得联系,每学期对50%的学生作一次家访
或与家长电话联系一次2分。(以家长调查和家校联系记录为依据)
(2)能积极组织学生参加学校的各项集体活动(2分)缺一次扣1
分。
(3)能按时参加学校组织召开的班主任会议(2分),迟到或早
退者一次扣1分,无故缺席者一次扣2分。
(4)5——6年级各班学生要参加值周工作,请班主任积极做好选
派工作和指导工作(选派若干名学生参与学校值日、学生升旗仪式、
校门文明礼仪岗、广播)(2分)学生不能准时到岗、不能认真工作、
不认真做好值周总结的分别扣1分。
(5)按时认真组织好早操、课间操、课外活动,协助科任教师做
好保健操、归家
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