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暑期教师研修个人总结(实用8篇)
（经典版）
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序言
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暑期教师研修个人总结(实用8篇)
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所
做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教
训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表
述出来，就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该
怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，
希望对大家能够有所帮助。
暑期教师研修个人总结篇一
研修培训活动已经接近尾声了，虽然每天都在繁忙着看视频、听
讲座、写作业、相互评论。这段时间的培训对我已有的思想、知识和
体会及心理和一次科学的洗礼，它洗掉了我们思想中许多不适应现代
教育要求的旧观念，为我的知识宝库输送了新鲜的血液，为我在今后
得的教学中进一步实行新课改搭建了最前沿的平台;同时还提升了以
自我的心理调适，既开阔了视野又学到了许多先进教育教学理念;为
我以后上好课堂给予了理论的指导。以下是我在这段研修时间的一点
感受：
一、通过学习《课堂教学策略与反思》的学习使我对教学反思的
概念有了进一步的知道，那么教师应当如何去进行反思呢?教师教学
反思我觉得应当从以下几方面进行：
1、反思态度。也许有人会心生疑窦，反思已经是在努力查缺补
漏了，何来态度好坏之分?其实，现在的教学反思除了部分都是能自
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动自觉之外，很多是由于学校的大力提倡，乃至明文规定篇幅字数而
写，质量良莠不齐。有些寥寥几笔，纯属应对;有的东拉酉扯，反思
不到点上;即便有洋洋洒洒一大篇者，也不过是重复他人之言，毫无
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