2024年中小学教师资格考试面试评分细则.docx

幼稚园教師资格考试面试评分细则（试行）

4月19曰表1

序号

测试项目

权重

测评要素

体現程度与等第评估原则

优（10-9）

中（8-6）

差（5-0）

1

职业认知

10%

职业认同

1.有较强的從教愿望，對幼儿教師职业有對的的认知，清晰理解其基本内容和职责；

2.热愛幼儿，尊重幼儿，有强烈的责任心。

1.有從教愿望，基本理解幼儿教師职业的基本内容和职责；

2.對幼儿有愛心、责任心。

1.對幼儿教師职业认识不清；

2.對幼儿缺乏愛心、责任心。

职业态度

2

心理素质

10%

情绪调控

1.有较强的情绪调控能力，能较快地進入正常情绪状态；

2.非常乐观開朗，自信心强。

1.有一定的情绪调控能力，進入正常情绪状态较慢；

2.乐观開朗，有自信心。

1.情绪调控能力较差，难以控制自已的情绪；

2.消极消极，自信心局限性。

性格特性

3

仪表仪态

10%

行為举止

1.行為举止自然大方，有礼貌，态度亲和；

2.服饰得体，整体协调，符合幼儿教師职业特點。

1.行為举止比较自然大方，较有礼貌；

2.服饰基本符合幼儿教師职业特點。

1.行為举止拘谨，不够自然，缺乏礼貌；

2.服饰不符合幼儿教師职业特點。

服饰仪表

4

交流沟通

15%

言語体現

1.与幼儿交流沟通能力强。善于倾听，能以幼儿理解的語言、語气、語气、語速等与幼儿說话，有感染力和亲和力；

2.与成人交流沟通能力强。善于理解、語言文明，沟通顺畅。

1.有一定的与幼儿交流沟通的能力。能倾听幼儿，言語体現基本适合幼儿；

2.有一定的与成人交流沟通的能力。可以理解對方，沟通比较顺畅。

1.与幼儿交流沟通的能力较差；

2.与成人交流沟通的能力较差。

倾听理解

表1（续）

序号

测试项目

权重

测评要素

体現程度与等第评估原则

优（10-9）

中（8-6）

差（5-0）

5

思维品质

15%

問題分析

1.問題抓得准，可以多角度地分析問題，思维逻辑性强；

2.应变能力强，处理問題富有创意。

1.基本能抓住問題要點，具有一定的分析問題的能力，思绪比较清晰；

2.有一定的应变能力，能提出处理問題的措施。

1.不能對的理解問題，思维混乱，分析問題不得要领；

2.应变能力差，缺乏处理問題的措施。

問題处理

6

理解幼儿

10%

年龄特性

1.精确把握幼儿年龄特性；

2.精确把握幼儿发展特點，非常理解幼儿的愛好、需要、已經有經验；

3.关注幼儿的個体差异。

1.基本理解幼儿的年龄特性；

2.具有理解幼儿愛好、需要、已經有經验等的意识；

3.有关注幼儿個体差异的意识。

1.不理解幼儿年龄特性和发展特點；

2.不理解幼儿愛好、需要和已經有知识經验等。

发展特點

7

技能技巧

20%

基本技能

1.有纯熟的弹、唱、画、跳舞、做游戏、讲故事、手工制作等基本技能；

2.有较强的运用上述基本技能開展保教活動的能力。

1.有一定的弹、唱、画、跳舞、做游戏、讲故事、手工制作等基本技能；

2.有一定的运用上述基本技能開展保教活動的能力。

1.弹、唱、画、跳舞、做游戏、讲故事、手工制作等基本技能较差；

2.难以运用上述基本技能開展保教活動。

保教实践能力

8

反思

与评价

10%

评价

1.能從幼儿教育专业的角度對現場展示進行客观、精确、较全面的评价；

2.能根据评价成果進行反思，并對自已的問題或局限性提出合适的改善措施。

1.基本上能從幼儿教育专业的角度對現場展示進行评价；

2、對自已的問題或局限性有反思的意识，能提出一點改善意見。

1.不能從幼儿教育专业的角度對現場展示進行评价；

2.没有反思意识，看不到自已的問題或局限性。

反思

小學教師资格考试面试评分细则（试行）

4月19曰表2

序号

测试项目

权重

测评要素

体現程度与等第评估原则

优（10-9）

中（8-6）

差（5-0）

1

职业认知

5%

职业认同

1.热愛教育事业，具有较强的從教愿望，對教師职业有對的的认知，清晰理解教師工作的基本内容和职责。

2.关愛學生，具有從事教師职业应有的责任心，体現热愛學生与严格规定學生的有机统一。

1.有從教愿望，基本理解教師工作的基本内容和职责。

2.具有從事教師职业应有的责任心和愛心。

1.對教師职业认识不清，

2.缺乏從事教師职业应有的责任心和愛心。

职业态度

2

心理素质

10%

性格特性

1.乐观開朗，积极上進，自信心强。

2.有较强的情绪调整和控制能力，自然、放松。

3.有较强的应变能力，处理問題冷静、妥當。

1.积极、開朗，有自信心。

2.有一定的情绪调整和控制能力，不显紧张。

3