三年级信息技术上册 第4课 认识”画图“新朋友说课稿 粤教版.docxVIP

三年级信息技术上册第4课认识”画图“新朋友说课稿粤教版

授课内容

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设计意图

本节课的设计意图是通过三年级信息技术上册第4课“认识‘画图’新朋友”的内容，引导学生掌握粤教版信息技术教材中的基本绘图工具，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的创新意识和动手操作能力，使学生在实践中学会使用“画图”软件，为后续课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生信息技术的实践操作能力，通过本节课的学习，使学生能够熟练使用“画图”软件的基本功能，提升信息加工与处理能力。同时，激发学生的创新思维，鼓励他们在创作中探索与尝试，培养信息技术的创新意识和解决问题的能力，为学生的信息素养全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握“画图”软件的基本操作，包括：

-熟悉并使用“画图”工具箱中的各种工具，如铅笔、橡皮、填充、直线、曲线等。

-学会调整画笔的颜色、粗细等属性。

-学会保存和打开画图作品。

举例：在讲解“画图”工具箱时，重点演示如何使用铅笔工具绘制线条，如何使用填充工具给图形上色，强调选择合适的颜色和粗细对画作效果的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于让学生能够灵活运用“画图”软件进行创意绘图，包括：

-理解并运用图层概念进行绘图，避免图层混乱导致画面不协调。

-学会使用“选择”工具对图形进行移动、复制和粘贴等操作。

-在创作过程中，如何有效管理画布大小和画面布局。

举例：在教授图层概念时，通过演示如何在不同的图层上绘制不同的元素，让学生理解图层的作用，避免在绘图时出现元素重叠或覆盖的问题。在讲解“选择”工具时，通过实际操作展示如何选取、移动和调整图形，帮助学生掌握这些操作技巧。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、三年级信息技术上册粤教版教材

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、画图软件、示例作品

-教学手段：现场演示、互动教学、小组合作、个别辅导

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课预习资料，包括画图软件的基本操作指南和几个简单的绘图练习。

设计预习问题：设计问题如“你能用画图软件画出三种不同形状吗？”引导学生尝试并发现软件功能。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生在家中或电脑教室阅读资料，尝试使用画图软件。

思考预习问题：学生根据问题进行操作，记录遇到的问题和困难。

提交预习成果：学生将绘制的图形和遇到的问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索画图软件，培养独立操作能力。

信息技术手段：使用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生熟悉画图软件，为课堂学习打下基础。

培养学生解决问题的能力和自主学习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示有趣的画图作品，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解画图软件的各个工具使用方法，如如何改变画笔颜色和粗细。

组织课堂活动：分组进行绘画练习，每组完成一幅主题画作。

解答疑问：对学生操作过程中出现的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考如何应用新学到的技能。

参与课堂活动：学生分组进行绘画，运用所学工具完成作品。

提问与讨论：学生在实践中遇到问题时，向老师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解画图软件的基本操作和技巧。

实践活动法：通过绘画活动让学生实践所学。

合作学习法：通过小组合作完成绘画作品，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握画图软件的操作技能，突破教学难点。

通过合作学习，提升学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置创作一幅个人主题的画作，要求使用课堂上学习的技巧。

提供拓展资源：提供在线绘图教程和优秀作品供学生参考。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识完成个人画作。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自我提升。

反思总结：学生对自己的作品进行反思，思考如何改进。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生利用课后时间自主学习和创作。

反思总结法：引导学生通过反思总结提高自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提升创作能力。

通过反思总结，帮助学生自我提升，培养批判性思维。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展软件工具：介绍一些与“画图”软件功能相似的图形绘制软件，如“CorelDRAW”、“AdobeIllustrator”等，这些软件具有更丰富的绘图工具和编辑功能，适合对绘画有更高要求的学生使