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课题民航中文面试技巧(一)
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)掌握民航面试时的自我介绍技巧
(2)熟练掌握民航中文面试常见问题和疑难问题的应答技巧
能力目标:
教学目标
(1)能撰写符合自身实际的中文自我介绍,以及能用普通话做自我介绍
(2)能轻松应答面试中面试官提问的问题,以及能巧妙地反问面试官
素质目标:
培养与人沟通的能力,提升职业素养
教学重点:民航面试时的自我介绍技巧,民航中文面试常见问题和疑难问题的应答技巧、应答环节注意事项
教学重难点
教学难点:民航中文面试常见问题和疑难问题的应答技巧
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、情景模拟法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】组织学生阅读案例“紧抓重点,把握关键——失败的自我介绍”(详见教材),并提出问题:
思考:①小刘在自我介绍时犯了什么错误?②假定你将参加一场面试,面试官让你用1分钟时间做自我
案例导入介绍,你会如何安排自己的介绍时间及内容?
【学生】阅读、思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
【教师】引入新的知识点,讲解自我介绍技巧的相关内容
一、自我介绍的时间把控
【课堂提问】
【教师】提出问题:
你认为进行自我介绍多长时间最合适?
【学生】思考、主动回答问题
传授新知【教师】总结学生的回答,并讲解新知
一般来说,自我介绍贯穿了民航面试的初试、复试、终试等各个环节,但每个环节自我介绍的侧重点不尽
相同。通常来说,大多数航空公司在初试时常会选用简短的自我介绍形式,时间大都控制在1分钟左右;而在
复试和终试时则会选用详细的自我介绍形式,时间大都控制在3分钟左右。所以求职者需要各准备一份1分钟
和3分钟的自我介绍,以应对不同环节的面试,“一招吃遍天下”是行不通的。
此外,求职者在做自我介绍时,一定要严格按照要求把握时间,既不能超时太长,也不能过于简短。
【小组讨论】
【教师】组织学生以小组为单位,围绕以下问题进行讨论
1
面试官在面试前大都已经看过了求职者的简历,那么,为什么还要让其在面试时再做一次自我介绍呢?是
想考查求职者哪些方面的素质呢?
【学生】思考、讨论、派小组代表进行发言
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
(1)考查求职者自我介绍的内容和递交的简历内容是否相冲突。
(2)考查求职者的逻辑思维能力、语言表达能力和提炼概括能力。
(3)考查求职者对现场的感知能力和把控能力。
(4)考查求职者初步的自我认知能力和价值取向。
(5)考查求职者对时间的掌控能力。
二、自我介绍的内容把控
【教师】利用多媒体扫码播放视频“简短的自我介绍”(详见教材),并讲解新知
1.简短的自我介绍
民航面试一般都遵循公平公开的原则,求职者不能说姓名,只需要介绍自己的编号、身高、体重、专业、
学历、兴趣爱好、性格特点等基本信息即
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