人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷带答案.docx

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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷带答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单项选择题

1．关于声音的利用与防治，下列说法中错误的是（）

A．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

B．道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，是为了在声源处减弱噪声

C．可用超声波加工零件，是利用声波具有能量的特点

D．医生给病人做B超，是利用了声波可以传递信息的特点

2．下列做法中，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是（）

A．在摩托车上安装消声器 B．在市区内禁鸣汽车喇叭

C．室内打靶时要佩带耳罩 D．用吸音材料来装饰内墙

3．听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（）

A．铃声属于噪声 B．铃声能传递信息

C．铃声以声波的形式传播 D．铃声能传递能量

4．如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中分别装入不同高度的水，则下列说法正确的是（）

A．用筷子依次敲打瓶口，敲打丁瓶口发出的声音传播得最快

B．用嘴依次吹瓶口，吹甲瓶口发出的声音的音调最高

C．用筷子依次敲打瓶口，敲打甲瓶口发出的声音的音调最高

D．只要物体振动发声，我们就一定能听到声音

5．你尝试过用声音登陆微信吗？只需打开微信设置里的声音锁功能，朗读一段数字，录制一把声音锁即可。声音锁利用的声音特征是（）

A．响度 B．音色 C．音调 D．声速

6．九中研学旅行，小艳参观了湖北省博物馆，看到了镇馆之宝——战国曾侯乙编钟（如图），听到了复制品编钟的演奏。下列说法正确的是（）

A．编钟发出的声音能在真空中传播

B．用不同的力敲同一只钟发声的音调不同

C．编钟是靠空气振动发声的

D．敲击大小不同的钟发声的音调不同

7．国庆放假期间，奇奇同学和家人一起外出游玩，途中发现前方远处有座陡峭的山崖。她对着山崖大喊一声，约1s后听到了回声，此时奇奇距山崖大约（）

A．680m B．340m C．170m D．34m

8．短跑比赛中，计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是听到枪声才计时，这样做是因为（）

A．离起跑点较远，声音嘈杂，听不清枪声

B．看发令枪冒烟计时比较方便

C．听发令枪的枪声计时不够准确，会使运动员的成绩偏高

D．听发令枪的枪声及时不够准确，会使运动员的成绩偏低

二、填空题

9．人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的不同。声呐是利用（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。

10．我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从海面开始，下潜51s时潜水器距海面的距离为m；此时潜水器向海底发射一束超声波，并继续向下潜，13s后收到信息。由以上信息可知此处马里亚纳海沟深m。（超声波在海水中的速度是1500m/s）

11．雪花落水静悄悄，但科学家发现雪花落水时会产生大量微小气泡，气泡破裂时会产生频率在50kHz到200kHz之间的声波，它属于（选填“超”或“次”）声波；该声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波（选填“是”或“不是”）噪声。

12．如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在处减弱噪声。

13．课堂上老师带着小蜜蜂（扩音器）给同学们讲课时声音更洪亮，小蜜蜂的作用是增大声音的，老师的声音是通过传到同学们耳朵里的；有时听到脚步声水里的鱼就被吓跑了，水里的鱼能听到脚步声说明能够传声，声音在不同介质中传播速度（选填“相同”或“不同”）。

三、实验探究题

14．物理是一门以实验为基础的学科，学好物理要多做实验

（1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，说明声音是由物体的产生的；实验中乒乓球起到的作用是；

（2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也能把乒乓球弹开，说明可以传声；

（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放进玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了；

（4）如图丁所示，将钢尺一端紧压在桌面边缘，