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学校信息化教学发展计划

为____第三次全国教育工作会议精神，根据中央、市第三次全国教育工作会议精神，根据中央、市教育信息化

建设工作意见建设工作意见和市和市教育信息化发展计划教育信息化发展计划制定我校教育信息化发展规

划。

一、指导思想。

我校教育信息化工作，要以我校教育信息化工作，要以教育要面向现代化、面向世界、面向

未来未来的思想为指导，抓好网络设施建设、信息资源建设、师资队伍建

设，提高全员教育信息技术应用水平，加速教育、教学、管理的现代

化，深化教育改革，全面实施素质教育，适应信息社会的发展需要。

二、教育信息化实施。

我校教育信息化工作要从硬件、软件、培训入手，逐步在教育、

教学、管理工作中，提高信息技术应用水平。

1、教育信息化硬件环境实施。

教育信息化学习、应用环境的建设，要做为学校目前工作的主要

方面来抓，转变观念，集中财力、物力、人力，分项实施，逐步到

位。硬件建设目标：____年____月学校要完成网络教室的扩建建设，

达到人手一机。____年并联入INT网专线，使教师和学生能从Internet

网上浏览和下载教育资源。

2、师资队伍建设实施。

教师是实现教育信息化的主导力量，培训教师是实现教育信息化

的关键，根据我校实际，制定培训如下：

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以多媒体制作平台为主的培训，____年____月底，____年____月

____日以后出生的男女教职工，主要内容是Word、电子表格

E____CEL、图形制作软件POWEROINT

3、学校教学软件开发。

教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，学校要发动教师制

作和使用教学课件，____年____月我校各教研组自行开发的教学软

件，语文、数学、外语各组不少于____件。

4、中学生信息技术课。

根据市教委要求，我校____年____月在初一年级和初二年级开课

统一的统一的中学信息技术课中学信息技术课。初二信息技技术会考通过率不低于____%。

学校信息化教学发展计划（二）

一、学校信息化建设及应用现状

1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，

构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致

学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差

距；另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信

息化的推进。

2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息

化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。由于教师对教育信息化认

识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽

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建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经

常百度有哪些信誉好的足球投注网站课件，可用性、实用性不强。

3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上

网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理

Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。

二、本学期工作重点

1、新校址网络建设规划

2、加强教师培训，建设高素质教师队伍

第一，对教师信息化认识，转变教师观念

第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度

第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训

第四，教育资源、教育管理服务平台培训

3、教育资源、教育管理平台的深度应用

教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托

东师资源库，建设本校优质资源库。重点建设学科工具平台课件资源

以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计

教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。

各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事

管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备

保修等方面的全应用。

4、信息技术与学科教学整合

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第一，鼓励教师利用现代信息技术作为