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课题
Review2(LanguagePractice)
课型
LanguagePractice
课时
2
授课班级
授课时间
90mins
授课教师
教材分析
本节课的主要内容为教材Review2(LanguagePractice)板块,本部分由词汇练习与语法练习两部分组成。词汇练习帮助学生巩固对5—8单元重点词汇的理解,检测学生灵活运用词汇进行交流的能力。语法练习旨在检测学生在语境中综合运用语法知识的能力。
学情分析
通过5—8单元的学习,学生基本掌握这几个单元话题的基本词汇和常用表达方式,基本掌握了表语从句、定语从句、非谓语动词、状语从句的含义和用法,但缺少在真实语境中的实践练习,导致学生在较长、较难句的表达上,缺乏语法规则的支撑而遇到困难,因而教师在课堂上,教师可通过对语法点系统、精炼地讲解,将语法理论联系语言实践,以例句阐释语法规则,渗透掌握英文语法规则的意义,来不断增强学生学习自信,提高阅读理解和写作能力。
学习目标
Knowledgeobjective
Masterthekeyphrasesandwords.
Abilityobjectives
Beabletousetherightformofwordsandphrasestocompleteexercises;
Beabletousethegrammarknowledgetocompleteexercises.
Emotionalobjective
Understandtheimportanceofcareerplan.
学习重难点
Teachingemphasis:
Masterthekeyphrasesandwordstochoosetherightformtocompletetheconversation.
Teachingdifficulties:
Establishacorrectcareerview.
教学方法
小组讨论法、任务教学法、情景教学法
课前准备
PPT课件
教学媒体
PPT课件、多媒体设备
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
Step1:
Wordsandphrases
Activity1213:Readandcomplete
LeadstudentstoreviewthekeywordsandphrasesofUnit5-8,suchasapplyfor,takechargeof,getalongwith,connectto,relyon,launchanewproduct,...
Organizesthestudentstoreadandtranslateeachsentence,findouttheappropriatephrasesorwordsaccordingtothemissingmeaningofeachsentenceandmakechangestotheformofthephrase.Inaddition,payattentiontothetenseandvoice.
Teacherinvitesfivestudentstosharetheiranswersandexplainsthetypicalproblems.
Studentsreadandcompletetheexercises.
本部分词汇练习聚焦5—8单元的重点词汇,包含两个活动。第一个活动为选择恰当短语并用其正确形式补全对话,第二个活动为选择恰当单词补全对话。两个活动通过语境中的词汇练习,帮助学生巩固对5—8单元重点词汇的理解,检测学生灵活运用词汇进行交流的能力。
Step2:
Grammar
Activity14:Readandchoose
LeadstudentstoreviewthelearntgrammarofUnit5-8suchasPredictiveclauses,Attributiveclauses,
Studentsreviewthegrammarof
本部分语法练习围绕5—8
Non-predicateverbsandAdverbialclauses.
Letstudentsdoexercisesingroupsandchoosethecorrectchoice,thenexplaintherea
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