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走进实验室
1.长度测量仪器_____________________质量测量仪器______________________
时间测量仪器_____________________温度测量仪器________________________
体积测量仪器________________________________
2.科学探究过程:_______________________________________________
3.长度单位___________________________,国际单位___________,测量之前应
观察刻度尺的________和__________。读数之前应估读到分度值的下一位。
4.时间单位________________,国际单位____________,1h=_____min,
1min=_____s。
5.错误_____避免,误差______避免,______消除。
运动与能量
1.宏观物体发生机械运动指_____________________,微观粒子发生__________。
物质由________组成,分子由_______组成,原子有________________组成。
2.判断物体是否发生运动,首先选取一个_________。
3.物体和参照物之间发生位置变化,则物体是________的。两者之间没有发生
位置的变化,则物体是________。物体的运动情况如何取决于_________。这就
是说运动和静止有_______。
4.比较快慢的方法:__观众________________________、
裁判_________________________________________。
5.速度是______与________的比。公式为___________。其变形路程公式
__________,时间公式________。速度的单位有_______、_________。其中国际
单位是________,交通中如限速牌上的单位是_________。m/s_________km/h
6.斜面小坡实验中,实验原理:_____________,测量工具:____________,小车
做__________运动,过了起点才开始计时导致求得平均速度________
7.匀速直线运动时速度与时间_______(正比、反比、无关),速度与路程________,
路程与时间_______
8.画匀速直线运动的V-t图、s-t图
9.平均速度_________________
10.能量既可以_________,也可以___________。
声现象
1.声音是由于物体的_______产生的。振动停止,声音也停止。弦乐发声是由于
______的振动。管乐发声是由于______的振动。打击乐发声是由于______的振动。
2.声音的传播需要_______。真空______传声。______、______、________都可
以是声音传播的介质,一般在_______传播最快。声音以_______的形式传播。
3.15℃时声音在空气里的传播速度为________
4.人耳的听声范围____________,高于20000Hz为_________,低于20Hz为
__________
5.乐音的三个特性_________、_________、___________。
6.音调指声音的________,由_________决定,响度指声音的_________,由
___________决定。震耳欲聋_______,闻其声知其人________
7.波形图
8.为了保护听力不超过_______,为了保证工作学习________,为了保证学习
_________。
9.控制噪声三个途径
在_____________减弱,比如______________________________________。
在____________减弱,比如_______________________________________。
在___________减弱,比如_________________________________________。
10.声音既可以____________,如回声定位
_____________
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