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伤口造口护士现状和发展前景

伤口造口护士现状和发展前景;

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1国际造口培训概况

有目的有计划的肠造口手术仅有200年的历史,1961年坦波

RupertTurnbull首先提出肠造口治疗是一门新的学科――造口治

疗学,培养了世界上第一位专业肠造口治疗师NormaGill。1962

年,Turnbull主持成立了美国肠造口治疗师组织。1968年美国成

立了造口治疗师协会,后改为国际造口治疗师协会(IAET)。1978年

成立了世界造口治疗师协会(altherapists,ET)又改称为创伤造

口节制功能护理师(ummery医生最早提出造口护理，1961年，

美国克里夫兰医学中心的Turnbull教授和NormaGin开设了第

一所肠造口治疗学校，1978年，世界ET协会(worldCouncil

EnterostomalTherapists，WCET)正式诞生。1988年，长海医

院喻德洪教授在上海举办了肠造口培训班。2001年，中国内地第

一所造口治疗师学校在中山大学创办，这也是国内第一个规范培

养专科护士的办学机构。目前全国共有造口治疗师学校8所。

2伤口造口专科护士角色功能的发挥现状分析

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2.1专科护士角色功能的发挥是否具有与时俱进的护理理念

专科护士的实际临床能力和态度，以及专科护士的角色意识工作

范畴是否明确，是专科护士角色功能是否成功发挥的要害。而工

作态度是其角色发挥的前提，同时还应得到医院管理者医生和同

行的认可和支持。

2.2伤口造口专科护士现状调查与分析，通过整群抽样的方

法，对ICU专科护士和造口治疗师的现状进行了问卷调查。结果

表明：①伤口造口专科护士基本具备了国外专科护士的角色功

能。其临床实践能力教学指导能力以及咨询能力等达标率均达

95.0%以上。②伤口造口专科护士的科研能力普遍较弱，其科研

信息能力的达标率仅为**.*%，有待进一步提高。

黄淑英，以探讨开设伤口造口专科门诊后专科护士职能发挥

情况为调查目的，对住院及门诊患者问卷调查，统计学分析后的

结论是：患者就诊前后对伤口造口相关知识知晓率及就医依从性

及满足度提高，医护人员对相关知识以及专科护士职能知晓率亦

很大提高。专科护士的专业能力得到了充分的发挥并得到了临床

各科室的肯定。

2.3伤口造口专科护士角色功能的评价目前，国内对专科护

士评价指标体系的构建也有钻研和探讨。凌健从专科护士的角色

规范和工作职责角度对其能力标准进行了探讨。杨小平则探讨了

CNS认证指标体系和角色作用评价指标体系。但以上探讨多属于

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学术上的钻研，在实际操作中尚未形成结合我国实际情况的对专

科护士的角色功能的规范性评价体系。

此外，林丹于卫华通过抽样调查对伤口造口专科护士培训效

果如何评价进行了钻研。他们的问卷调查结果显示：专科护士培

训后在健康教育能力科研能力工作认同感对专业前景看法的自

我评价满足率显著高于培训前水平，但在科研能力专业认同感

以及对专业前景看法方面还有待于进一步提升。

3提高伤口造口专科护士角色功能发挥的对策

3.1提高社会对护理专业和专科护士的熟悉水平李秀华等认

为，临床护理专科化发展是衡量护理专业化水平的重要标志。因

此，惟独充分熟悉到专科护士的角色功能，赋予其清晰的工作职

责并予以支持，才干充分发挥专科护士的角色功能。

3.2加快伤口造口专科护士的制度建设我国已经采纳了ET

的资格认证。除了在资格认证中规定的培训之外，还应建立定期

培训制度进修制度，为专科护士提供更多的培训机会。通过进修

制度，还可以提高伤口造口专业护士的学历层次，为成长为CNS

奠定基础。

到目前为止，还没有专门针对伤口造口专科护士的评价指标

体系。因此，在专科护士评价体系基础上加快伤口造口专