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幼儿园教师个人专业发展计划

一、指导思想

以市教育局教育教学工作会议为指导，进一步____《幼儿园教育

指导纲要》、《____-____岁儿童发展指南》精神，继续抓好各项常规

工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育

品质，全面提高办学水平，办人民满意的教育。

二、幼儿园保教现状分析

我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师和中老年教师相对平

衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼

教经验，从小学转岗过来的教师也有了一些幼教工作经验，通过传帮

带、培训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及经验.但

是，随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发

展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去，各种

规章制度也在逐渐完善，今年着重在评优评先考核细则上下功夫，让

教师们自己拟定制度，我园领导及时抓住“申示”机遇，解决困惑，

使全园保教质量越来越高。

三、本期幼儿园保教主要目标

规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实

保教常规管理、检查;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高教

师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

四、主要工作任务与措施

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（一）、保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培

训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常

识，提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育

员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要

求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及

安全和服务意识。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各

环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

（1）、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展

自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。

（2）、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高

幼儿自我防护意识。

（3）、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，

定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。

3、坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发

病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫

等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档

案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发

展。

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4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中

的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一

步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

（二）、教育教学：

积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创

造良好的教育氛围。

1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰

富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。

2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于观察

幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进

幼儿心灵健康成长。

3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿

有充分表现自我的机会。

五、强化教科研工作

（1）成立教研组机构：

教育教学分管领导：z园长

保教处工作人员：z

年级组长：小班（z）中班（z）大班（z）

教研组长：小班（z）中班（z）大班（z）

成员：各班配班教师。

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（2）组织教师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《____-

____岁儿童发展指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

（3）为了让教师们不断吸取新知识、新观点，我园规定每月集中

教师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进

行。

（4）加强教师基本功训练，每位教师每月必须听两节课，及时评