高考生物一轮复习讲义 第5单元 第16讲　基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病.pdfVIP

第16讲基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病

[考纲要求]1.伴性遗传(Ⅱ)。2.人类遗传病的类型(Ⅰ)。3.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。4.

人类基因组计划及意义(Ⅰ)。5.实验：调查常见的人类遗传病。

1．萨顿的假说

项目基因染色体

在配子形成和受精过程中，

生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性

形态结构相对稳定

体细胞成对成对

存在

配子成单成单

一对同源染色体，一条来自

体细胞中来源成对基因一个来自父方，一个来自母方

父方，一条来自母方

形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体自由组合

2．基因位于染色体上的实验证据(拓展探究)

(1)证明者：摩尔根。

(2)研究方法：假说—演绎法。

(3)研究过程

①观察实验(摩尔根先做了杂交实验一，紧接着做了回交实验二)

实验一(杂交实验)

P红眼(♀)×白眼(♂)

↓

F1红眼(♀、♂)

↓F雌雄交配

1

F2红眼(♀、♂)白眼(♂)

31

44

实验二(回交实验)

F1红眼(♀)×白眼(♂)

↓

红眼(♀)白眼(♀)红眼(♂)白眼(♂)

1∶1∶1∶1

F全为红眼⇒红眼为显性性状

1

②实验一中F中红眼∶白眼＝3∶1⇒符合基因的分离定律

2

白眼性状的表现总是与性别相关联

③提出假说，进行解释

假说1：控制眼色的基因位于X染色假说2：控制眼色的基因位于X、Y

假说体的非同源区段，X染色体上有，而染色体的同源区段，X染色体和Y

Y染色体上没有染色体上都有

实验一图解

实验二图解

疑惑上述两种假说都能够解释实验一和实验二的实验现象

④演绎推理，验证假说

摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假说1，从而合理地解释了实验一和回交实验二。

为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中有一组实验最为关键，即白眼雌果蝇与亲

本红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假说1得到了证实。利用上述的

假说1和假说2，绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如下表所示。