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高中生英语情感态度的变化与影响教学研究课题报告
目录
一、高中生英语情感态度的变化与影响教学研究开题报告
二、高中生英语情感态度的变化与影响教学研究中期报告
三、高中生英语情感态度的变化与影响教学研究结题报告
四、高中生英语情感态度的变化与影响教学研究论文
高中生英语情感态度的变化与影响教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中占据着重要地位。高中生作为我国英语教育的主要受众，其英语情感态度的变化对于英语教学效果具有深远的影响。近年来，学者们对高中生英语情感态度的研究逐渐增多，但关于其变化规律及其对教学影响的研究尚不充分。因此，本研究拟对
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