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教师师德师风考核方案
目录
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1考核目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2考核原则与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3考核范围与对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、考核内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1.1教学计划与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1.2课堂教学与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1.3学生评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2师德表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2.1敬业精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.2为人师表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.3与同事、家长、学生关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3专业素养与自我提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3.1专业知识更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.2教育教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.3参与教研活动与学术交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、考核方法与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1考核方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.1自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.2同行互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1.3教育行政部门或学校考核组评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2考核流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.1制定考核计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.2收集与整理考核资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2.3组织考核测评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2.4综合评定与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、考核结果与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1考核结果等级划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2奖励与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3教师职业发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.4培训与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1考核方案的修订与解释权归属．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2保障措施与监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、总则
目的与依据：为了加强教师队伍的师德师风建设，提高教师职业道德修养，规范教师从教行为，根据相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本考核方案。
适用范围：本方案适用于我校全体教师。
考核原则：
坚
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