幼儿园人体构造教学方案.pdfVIP

幼儿园人体构造教学方案

幼儿园人体构造教学方案

背景介绍：

人体构造是儿童身体素质发展的重要内容之一，对于幼儿来说，了解

人体构造不仅可以促进他们的自我认识和身体意识，还能够对他们的

健康成长起到积极作用。

目标：

通过本教学方案，幼儿应该能够完成以下目标：

1.了解人体的基本构造和各器官的功能。

2.涵盖不同部位的肌肉、骨骼和关节，学习动作的构造和实践。

3.对各种功能性方向的肌肉进行基本理解，并能通过体育活动中的成

套动作实现自身的全面发展。

4.学会自我保护和延迟运动的方法。

内容安排：

第一课：人体骨骼及其构成

通过使用骨骼的模型，向幼儿们介绍人体骨骼的构造和功能，并让他

们亲自接触模型以及对骨骼的不同部位进行认知。

第二课：肌肉、关节联动及相关运动

向幼儿们重点介绍肌肉系，并针对不同部位的肌肉，以及关节运动进

行授课。通过手游、造型运动等游戏，帮助幼儿们更好地理解相关知

识。

第三课：体育训练和个人防护

在体育课中，针对幼儿身体局部能力的发展提供较为详细的方案，并

对常见活动中可能对于人体元器官的损伤进行阐述。通过让幼儿尝试

使用运动装备等，引导其从小培养自我保护的意识。

第四课：不同环境下的运动训练

通过对不同环境下进行体育训练的安排执行，来让幼儿更深入的了解

身体在不同环境下的表现。例如，通过水上游戏来训练幼儿迎战不同

环境的方式。

第五课：总结与回顾

针对一些幼儿在前面知识点中的易产生疑惑的环节，为其进行较为详

细的解答和辅导，并对之前所学的人体知识进行总结，教师在讲述中

特别注意启发学生自主思考，培养其对于学习分析的能力。

知识点解析：

人体肌肉系统主要由骨骼肌和平滑肌组成。其中，骨骼肌与骨骼产生

对接，可以对身体进行运动，平滑肌则掌握身体的内脏器官的功能。

人体骨骼系统实际上是这个体系最为坚实的结构，骨骼的强度能有效

地保护内部器官，并通过胶原蛋白的形成，帮助幼儿们更好地进行生

长和骨骼钙质渗入。

幼儿阶段进行肌肉放松和延迟运动的重要性不应被忽略，通过各种技

巧的提供和强化，幼儿可以掌握全面的健康知识。

综合能力训练：

对与身体运动所需信率、平衡能力以及核心肌群的提高，可以通过不

同类型的训练来完成。其中，包括静态和动态的训练、修炼以及精细

的协同能力训练。这些都是幼儿肌肉功能、运动能力的综合训练，能

够提高幼儿整体的运动水平。

心理预期：

本方案旨在通过多种方式来提高幼儿对人体和基本运动技能的认识,帮

助孩子们通过学习和思考改变自己的生活方式和行为习惯，促进其健

康和成长。