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人教版二年级道德与法治下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以儿童生活为根本,依据课程标准及儿童成长规律,将道德教育与法治教育深度融合。借助生动活泼、贴近生活的内容和形式多样的活动,点燃学生的学习热情,培养其良好的道德修养、行为规范和初步的法治意识,引领学生积极适应社会,实现身心全面健康发展。
二、学情分析:
二年级的学生经过一年的学习,已经初步懂得了学校生活规则,养成了一定的生活习惯和学习习惯。他们活泼好动,天真可爱,对周围的事物充满好奇心。然而,这个阶段的学生仍以自我为中心,缺乏生活常识和生活技能。部分学生可能在行为规范、道德观念等方面需要进一步引导和加强。
三、教材分析:
本册教材
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