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班会课的作文

关于班会课的作文汇总10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，

作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道

一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的班会课的作文10篇，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班会课的作文篇1

星期五的那天，我们班热闹非凡，走近一看，哦！原来是我们班

要开一个辩论会啊！还没上课，全班的人已经在跃跃欲试了，场面人

声鼎沸。

上课铃一打响，老师缓步地走了进来，全班人的目光一刹那都看

向了老师，老师一声令下，辩论会正式开始，主题是生活中是否需要

善意的谎言。

才一开始，我们便争吵的热火朝天，支持正反方的声音络绎不绝，

争论了许久，双方的主辩手都连连发威。

“我认为生活中需要善意的谎言，谎言与善意的谎言是有本质上

的区别的，说谎言的人是因为自己的不对，先要尽力的掩饰它，而善

意的谎言，是在为人好的基础上说出的”我方主辩手清澈的声音回荡

在教室中。

“谎言终究只是谎言无论是出于什么原因的，我们这个世界需要

的是诚实，而不是充满虚假的世界！”反方大义凌然的回击。

“但是，如果一个人的承受能力有限呢？那又该如何是好？告诉

他，有极大的可能引起反效果，那倒不如让他好好的，善意的谎言也

是有他的好处的”我方十分不甘示弱，都在为了最后的胜利而努力着！

一时间争吵的声音在全班每一个角落响起，支持因该有善意的谎

言与不支持的吵成一团。“叮铃铃“下课铃打响了，我们全班人还意

犹未尽。老师大声地说道：“因为正方准备比反方准备充足，所以正

方获胜！

这不可谓不是啊！

班会课的作文篇2

今天是星期五，下午的班会使是这学期的第一次班会，主题是

“新学期，新计划”。除了让我们准备“你的暑假是怎样过的”和

“五年级的计划之外”，还要选举班干部，这让同学们惊喜不已。

回了家，我把这个好消息告诉了妈妈和爸爸，他们也很高兴，然

后我把准备说的话练习好，并对自己说：“你，一定能行!”

下午，我信心满满并精神抖擞地走进教室。上了一节生动有趣的

美术课后，下一节就是我盼望已久的——班会!

首先，我先把五年级的计划为大家讲述，获得了大家的好评，接

下来，老师就开始选班干部了。

“先选卫生班长”。老师话音刚落，同学们就争先恐后地喊着支

持人的名字。“陈星宇!陈星宇!”、“祈雍舜!祈雍舜!”、“苏坤泰!苏

坤泰!”。班里热火朝天。有的不知道该指谁，就指向他得同桌，他得

同桌一下也蒙了，又不明不白地反指过去。有些人看别的人指的不是

自己支持的，就和别人斗嘴：“支持***，就得支持***!”“不干，凭

什么?”……老师的眼睛也看花了，最后选定了祈雍舜当卫生班长。班

里顿时鸦雀无声，有的愁眉苦脸，有的脸上乐开了花。第一个名额已

选定，那第二个名额会花落谁家呢?新的一轮的选举又开始了，同学们

像热锅上得蚂蚁，七嘴八舌，最后，李睿杰同学幸运地获得了卫生班

长的殊荣，然后，我又在卫生组长的评选中当选组长。我迫不及待地

等着“班长”的到来，可老师就说完了。啊?什么?难道不竞选其他班

长了吗?我疑惑的想着。但是命运对我不公，我失落地坐在座位上发呆。

放学后，爸爸看见我哭丧着脸，问我怎么了，我一五一十地将事

情告诉了他，爸爸慢条斯理地说：“你想当班长的想法是好的。现在

当了组长，就要先把组长干好，如果你干好了，同学们和老师也就会

看在眼里，记在心中。”我似懂非懂地听着。回了家，我反复思考了

一下，觉得爸爸说得有道理。对!我不能被打倒，我既然当了小组长，

就要踏踏实实地干好这份工作。

虽然心情调整好了，但我还是想对老师说：“老师，我想提点建

议，您能不能每学期更换一下各科的班长?因为如果总按原来的搞，对

其他的学生不公平，也没有让他们锻炼的机会，可以考虑一下吗?”

班会课的作文篇3

今天，是星期五，也是开展班会课的日子。

随着上课铃的响起，同学们也开始讨论起来了。你或许会问，为

什么我们在上课时间还在讨论？原来，我们是在完成本单元的“口语

交际”活动呢。第一个上场的是喻湛轩，他向我们推销的是一套拼装

的高达模型：“这套模型最适合我们这种年龄的孩子玩了，利用课余

时间，就可以锻炼智力，而且它灵活性很强，既锻炼智力又好玩。”

他把高达模型的功用、外形等介绍的很详细，让我们对高达模型