北师大版小学一年级数学上册第四单元3课间课件.ppt

3课间四10以内数加与减

能正确计算有关8和9的加减法。（重点）2.能根据情境图中的信息，列出不同的加减法算式。（难点）学习目标

情境导入说一说，图中的小朋友们在干什么？

探索新知(教材P52)摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友？6个在跳绳，2个在摇绳。或2+6=8628

方法一：（记大数，数小数）探索新知68往后数2个数方法二：（运用已有知识类推）6+1=77再添1是8。628或2+6=8

探索新知628或2+6=8方法三：借助学具摆一摆，用一根小棒代替一个小朋友。跳绳的人数摇绳的人数一共有8根小棒6+2=8

探索新知(教材P52)你还发现了哪些数学信息？说一说，填一填。你能根据得到的信息列出相应的算式吗？

探索新知3+5=85+3=83个穿，5个穿，一共有几个小朋友？

探索新知8-3=58个小朋友，3个穿，穿的有几个？

探索新知(教材P52)想一想，填一填。

探索新知一个○表示1。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○7061524334251607○○○○○○○○8○○○○○○○○8

探索新知填一填。1726354453627180

探索新知(教材P53)画一画，填一填。

探索新知共要涂8个▲，已经涂好了4个，求还要再涂几个。一共要涂8个▲，已经涂好了2个，求还要再涂几个。

探索新知想加法：4添上几是8，因为4+4=8，所以4+4=8。想减法：8去掉几是4，因为8-4=4，所以4+4=8。

探索新知想加法：2添上几是8，因为2+6=8，所以2+6=8。想减法：8减去几是2，因为8-6=2，所以2+6=8。

探索新知(教材P53)涂一涂，填一填。

探索新知列加法算式：涂1个方格，还有8个没涂，求一共有几个方格，列式为1+8=9或8+1=9。列减法算式：一共有9个方格，已经涂了1个，求还有几个没涂，列式为9-1=8。或一共有9个方格，有8个没涂，求涂了几个，列式为9-8=1。

探索新知(教材P53)涂一涂，填一填。18或8+1=918或9-8=1

探索新知(教材P53)分一分，填一填。123456789087654321

探索新知(教材P53)画一画，填一填。一共要画9个圆，已经画好了2个，还要画几个？一共要画9个圆，已经画好了5个，还要画几个？

探索新知想加法：2添上几是9，因为2+7=9，所以2+7=9。想减法：9去掉几是2，因为9-7=2，所以2+7=9。7

探索新知想加法：几加上5是9，因为4+5=9，所以4+5=9。想减法：9去掉几是5，因为9-4=5，所以4+5=9。4

在（）里填上合适的数。当堂检测（1）4+4=2+（）（2）9-3=1+（）思路分析：4+4=2+（）9-3=1+（）8=2+（）8=2+（6）6=1+（）6=1+（5）答案：（1）6（2）58-2=66-1=5（1）（2）

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们知道了根据对图意的不同理解，可以列出不同的加法算式和减法算式。课堂小结我们学会了9的组成：0和9，1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1，9和0。我们学会了8的组成：0和8，1和7，2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1，8和0。