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日常管理主题班会教案

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日常管理主题班会教案

日常管理主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解日常管理的意义和重要性。

2.让学生掌握日常管理的具体内容。

3.增强学生的自我管理意识，树立以班级管理为荣的责任态度。

二、活动准备

1.确定日常管理工作人员名单，并商议日常管理方案。

2.准备相关活动材料。

三、活动过程

1.开场引入，激发兴趣。

教师：同学们，我们每天都在学校生活，学校是我们共同的家，为了给同学们营造一个整洁、舒适、宁静的学习环境，学校要求我们每个班级都要做好日常管理工作，你们觉得什么是日常管理呢？

学生讨论后回答。

教师总结：日常管理就是每天都要进行的、小范围的管理工作，如值日生打扫卫生、课间秩序、交作业等。这些看似都是小事，但都是保证我们学习生活的正常开展。今天我们就来讨论讨论如何做好班级的日常管理工作。

2.明确日常管理的内容。

（1）个人卫生。要求每位学生每天都要做好个人卫生，值日生每天都要做好集体卫生，并保持教室、清洁区卫生。不乱扔纸屑、主动捡起地上垃圾、主动捡起擦黑板等。

（2）物品整理。教室里的物品很多，比如桌椅、橱柜、书柜、门、电扇等，都应做到整齐有序，发现坏了要立即修理或报告老师。每天值日生要及时关掉关不住的水龙头等。

（3）桌椅摆放。桌椅应放在桌子线与椅子线以内，整齐的放在教室的四周，不要影响后面的同学。

（4）保持安静。上课要保持安静，不要影响其他班级上课，保证正常的教学秩序。同学之间不要起哄，不要大声喧哗，不要追跑打闹。

（5）交作业情况。每天都要检查作业收齐情况、作业的登记情况等，不漏交作业，不迟交作业。按时交齐作业的同学应放在前面排队向老师表示他们的表现。对不交作业的同学要查明原因。同学之间可以相互督促，互相帮助按时完成作业。对作业质量差的也要给予帮助和指导。有些同学抄作业或让家长代交的更是不能容忍。这也是作弊行为，希望注意！

（6）教室的整洁和物品的整齐、完好是保证同学们学习、生活的正常开展的物质条件，所以要保护好教室和物品。教师对出现的问题要耐心指导并帮助解决和排除影响学习的不利因素为同学们营造一个良好的学习环境并注意节约用水用电等做好教室财产保管工作节约班级财产避免造成不必要的损失杜绝一些闲杂人等在班级内逗留闲聊影响其他同学上课。

3.学生交流在管理过程中的点滴做法和收获并提些注意事项以及管理方面的建议让同学更好的参与到班级管理中来献计献策使班级管理工作进一步得到完善使学生养成良好的日常行为习惯自觉形成良好的班风学风共同促进共同进步

4.总结评价及时肯定和表彰在活动中表现积极的同学并提出对今后的要求和建议。

四、活动结束同学们在今后的班级生活中按照制定的班规严格要求自己对于好的建议我们要采纳以使我们的班规更完善更有利于同学们的学习和生活。同学们通过今天的活动让我们明白了“班级是我家，管理靠大家”的道理让我们大家共同努力把我们班级建设得更加美好！共同把班级管理工作做得更好开创班级的新局面展现新风采！相信在我们大家共同努力下我们的班级会越来越好！

日常管理主题班会教案

一、班会背景

在日常管理中，学生常常会出现一些不良习惯，如迟到、早退、旷课、课堂纪律差等，这些不良习惯不仅会影响学生的学习效果，还会影响学校的整体秩序。因此，为了加强学生的日常管理，提高学生的学习积极性和自觉性，本次班会旨在引导学生认识到日常管理的重要性，并掌握正确的日常管理方法。

二、班会目的

1.让学生认识到日常管理的重要性，明确自己的责任和义务。

2.帮助学生养成良好的日常行为习惯，提高学习积极性和自觉性。

3.增强学生的团队意识和协作精神，营造良好的班级氛围。

三、班会内容

1.引入话题：通过分享一些关于日常管理的案例和故事，引出本次班会的话题。

2.主题讲解：讲解日常管理的重要性、日常管理的基本内容和方法。

3.分组讨论：学生分组讨论自己在日常管理中遇到的问题和困难，并探讨解决方法。

4.分享交流：每组选派代表分享讨论成果，其他学生可以提问和补充。

5.总结归纳：教师对班会内容进行总结归纳，强调日常管理的重要性和方法。

6.行动计划：学生制定个人行动计划，明确自己在日常管理中需要改进的地方和努力方向。

四、班会形式

1.多媒体展示：通过图片、视频、案例等形式展示日常管理的意义和重要性。

2.小组讨论：以小组形式进行讨论和交流，鼓励学生积极参与，发表自己的看法。

3.互动问答：学生可以向教师提问，教师进行解答和指导。

4.案例分析：通过分析一些成功的日常管理案例，引导学生了解正确的日常管理方法。

五、班会流程

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