《教育心理学》培训参考资料.pdfVIP

教

育

心

理

学

培

训

参

考

资

料

目录

第一章教育心理学概述5

第一节教育心理学的定义及其理解5

第二节历史、发展和现状6

第三节教育心理学的研究方法7

第二章现代心理学的教育观10

第一节对学校教育现的心理学认识10

第二节学生和教师12

第三章教育目标和教师发展的心理学分析21

第一节教育的目标和学生的全面发展21

第二节教师的发展方向22

第三节教学目标的心理学理论和方法23

第四章心理发展与教育30

第一节皮亚杰人童心理认知发展论的教育意义32

第二节皮亚杰的认知发展理论给予教师或父母最大的启示有：33

第三节艾里克森心理社会发展期理论的应用34

第四节柯尔伯格道德发展理论的应用35

第五节总结36

第五章学习与学习理论41

第一节概述44

第二节刺激一一反应的联结学习理论48

第三节认知学派51

第四节掌握学习却指导学习理论56

第五节人本主义的学习理论58

第六章学习移、保持和遗忘62

第七章学习策略与不同类型的学习70

第八章影响学习的心理因素78

第九章个别差异与教育85

第十童学生心理健康教育87

《教育心理学》练习册88

2014年6月四川省教师招聘教育公共基础知识真题88

2014年12月四川省教师招聘教育公共基础知识真题91

2015年4月四川省教师招聘教育公共基础知识真题95

2015年11月四川省教师招聘教育公共基础知识真题99

2013年4月教师资格考试教育心理学真题试题及答案104

《教育心理学》培训参考资料

说明：

①仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础苣试》的考生复习和考

试时参考。

②《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。

③有五角星、字体为斜体的部分是考核要点要求重点掌握的。

④依据《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》制定，

⑤时：四川省中小学公开招聘教师教育公共基威笔试和复习大纲——教育心

理学。

一、心理发展与教育

（一）心理发展的概念、心理发展的一般观律

（二）心理发展的理论：皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理发

展阶段理论、维果茨基的认知发展理论

（三）早期教育与心理发展、准备状态与心理发展、教育如何促进心

理的发展

（四）儿童、青少年的心理发展与教育

二、学习与学习理论

（一）学习的含义、人类学习与动物学习的重要区别、学生学习的特

点

（二）学习理论：行为主义学习理论、认知结构学习理论、掌握学习

和指导学习理论、建构