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数学小日记读后感

细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下

心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?我呕心沥

血收集整理的数学小日记读后感，下面我就带大家分享展示一下

数学小日记读后感1

最近我读了《李毓佩数学故事集》这本书，我了解到这本书一

共讲了四个故事，每一个故事里都有一个问题，每一个问题都有不同

的解题思路，有时需要利用逆向思维来解答，我十分喜欢这本书。

《巧遇数学猴》这个故事的主人公是猪八戒，虽然他不会做题，

但是他遇到了数学猴，每一次遇到不会做的题他都会请他来帮忙。

《被困聪明国》这个故事的主人公是丁丁和当当，他们来到聪

明国遇到了麻烦，最后两人用数学知识一起逃离了聪明国。

《爱克斯探长》这个故事的主人公是爱克斯，他是一位大名鼎

鼎的侦探，与众多犯罪集团打交道，解开了许多数学谜团，维护了和

平城的安全。

《行侠仗义猴》这个故事的主人公是猴在武，他和花崎是好朋

友。与他们作对的人是老狐狸，他们爱思考数学问题，发现老狐狸欺

负大家，就教训了他。但老狐狸不服气，到老虎大王那里去告状，结

果他失败了，还被老虎大王狠狠得惩罚了一顿。

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这本书里的数学不再是枯燥的数字和公式，通过讲述一个个精

彩的小故事，给予我们智慧与力量。世纪老人冰心说过：“读书好，

好读书，读好书。”“读一本好书，可以使你心灵充实;读一本好书可以

使你明辨是非;读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。”让我们喜欢读

书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福吧!

数学小日记读后感2

两个多星期前，妈妈给我申请了《李毓佩数学历险记》这本书

的试读，这本书送到家几天了，我看都没看一眼，直到上个星期四正

巧我们数学老师也推荐我们看这本书，我才开始拿起来看看。不看不

知道，一看不得了——太喜欢她了。

李毓佩爷爷把一些动物看做是一个个善于学习数学的学生，把

他们作为数学童话的主人公，引起了我的兴趣。他这种采用童话故事

的方式来讲解抽象枯燥的数学知识，让我百读不厌!让我在阅读故事

的同时，学到了数学课上没有的数学知识!

数学小日记读后感3

给你一篇《数学故事》读后感的写作范例，你可以参考它的格

式与写法，进行适当修改。

皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最

帅的一个种族，不过同学们都不信。他还拥有神奇的能力，比如时空

转移、和动物沟通等。

这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单

位有：克、千克和吨。克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。

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千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克。称较轻物品时可

用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。

第二章主要讲了在单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号

“m”表示。长度之间的进率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米

=10厘米，1厘米=10毫米。

第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0”。0乘以任何数都得

0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算，还有

加减法叫第一级运算，乘除法叫第二级运算，有两级运算时，先算乘

除，后算加减，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识。

这本书所讲的内容我们已经学习过，通过书本里怪怪老师的讲

课，不但让我复习了学过的知识，还让我在学习数学中产生了浓厚的

兴趣，我爱数学!

数学小日记读后感4

这学期，我看完了《李毓佩数学故事系列》。这套书教给我许

多知识。

李毓佩教授把枯燥乏味的数学知识转化成了简单生动的语言。

让我知道了许多以前不知道的数学知识，比如：怎样求两个数的最小

公倍数;怎样求两个数的最大公差数，还有鸡兔同笼问题，和差问题，

和倍问题。还知道了6是最小的完全数，因为它能被1、2、3这3个

连续自然数整除，这三个数相加也刚好等于6.这种数性质完美，所以

叫完全数……

看了这套书，我还认识了伟大的数学家毕达哥拉斯，他发现最