面向智能建造的工程项目管理课程模块化案例教学模式.docxVIP

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2024-12-23 发布于广东
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面向智能建造的工程项目管理课程模块化案例教学模式.docx

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面向智能建造的工程项目管理课程模块化案例教学模式

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1项目背景与研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2课程目标与学习成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

智能建造概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1智能建造的定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2智能建造的技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3智能建造与传统建造的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

工程项目管理基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1工程项目管理的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2工程项目管理的流程与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3工程项目管理的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

工程项目管理课程模块化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1模块化教学的必要性与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2模块化课程结构的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3模块化课程内容的组织与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

案例教学模式在工程项目管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1案例教学法的原理与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2案例教学法在项目管理中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3案例教学法的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

面向智能建造的工程项目管理案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1案例选取的标准与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2案例分析的方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3案例分析的结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

智能建造环境下的工程项目管理实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1智能建造环境的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2智能建造环境下的项目管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3智能建造环境下的项目管理案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

课程模块化案例教学模式的实施与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.1课程实施的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.2课程效果的评估方法与指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.3课程改进与优化的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

9.1研究的主要发现与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

9.2研究的局限性与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

9.3对工程项目管理教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.内容综述

面向智能建造的工程项目管理课程模块化案例教学模式，是一种以实践为导向、强调互动与合作的教学策略。该模式旨在通过模拟真实工程项目的复杂环境，让学生在解决实际问题的过程中掌握项目管理的核心知识和技能。本课程设计了多个模块化的案例模块，每个模块针对一个特定的工程项目管理任务，如项目启动、规划、执行、监控和收尾等阶段。学生将通过小组合作，运用所学的理论知识，分析案例中的问题，提出解决方案，并进行角色扮演、情