湘版小学科学五年级下册实验操作考查试题.pdfVIP

五年级下科学实验命题大赛（12号）

一、微生物适合怎样的环境

1、在研究微生物适合怎样的环境时，我们是采用实验的方法来研究，

在研究过程中要注意控制只有个条件不同，其他条件保持相同。（2分）

（命题意图：回顾实验，明确本实验的基本方法。）

2、选择（2分）

为了研究微生物适合干燥还是潮湿的环境，我们在设计实验时应该注意（）

A、一份实验物放置在潮湿寒冷的地方，一份实验物放在干燥温暖的地方

B、一份实验物放置在潮湿明亮的地方，一份实验物放在干燥阴暗的地方

C、实验物放置在潮湿的地方，一份实验物放在干燥的地方，其他条件保持一致

（命题意图：利用实例，明确对比实验的要求）

3、在研究细菌适合怎样的环境时，你们这组是怎样设计研究方案的呢？请你完

善下面的实验方案。

第二小组研究方案

研究的问题：细菌适合怎样的环境？（2分一空）

我们的假设：细菌适于的环境。

研究方法：实验法

研究步骤：1、取同质同量的两份新鲜牛奶。

2、一份，另一份。

3、观察两份牛奶所产生的变化。

（命题意图：从教材的编排上来看，本册学生应重点培养的能力是：能提出进行

探究活动的大致思路，能对自己或小组提出的探究问题做出书面计划。这也是

《课程标准》的相关要求。在思维上，5年级学生出现了一定的抽象思维，但这

时学生抽象思维知识初步的，很不成熟，具体形象思维仍占较大优势，要让学生

独立完成意识实验设计方案还是有一定难度的，因此，本题在习题的“带领”下，

回顾整个实验过程，“扶”着学生设计出完整的实验方案。）

二、制作洋葱表皮玻片标本并用显微镜观察

1

5年级12号

1、下面是制作洋葱表皮细胞的方法步骤，请你按正确的顺序将他们排列好。（2

分）

A、把撕下的薄膜立即放入载玻片中央的水滴中,用镊子将其仔细展平。

B、用纱布擦净载玻片和盖玻片。

C、在盖玻片的一侧滴一滴碘液，进行染色。

D、用镊子撕取洋葱鳞茎表面薄膜的一小片,材料不可过大（绝不能超出盖玻片

的范围）

E、用滴管吸取蒸馏水一滴于载玻片中央.

F、在盖玻片的另一侧用吸水纸吸干周边液体

G、用镊子盖上盖玻片

正确顺序：

2、张明同学在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了几个难题，请你帮他

找出错误所在，并改正。（6分）

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见

错误：

改正：

（2）标本片已经放在在舞台上，可从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表

皮细胞。

错误：

更正：

（3）从显微镜目镜内可观察到洋葱细胞，可是它只在右边有，可以向移

动玻片。

3、下列哪个细胞与你在显微镜下观察的洋葱细胞最接近。()（2分）

2

5年级12号

ABC

（命题意图：按顺序回顾整个实验过程，唤起学生记忆。

1、根据学生年龄特征设置习题，如果整个实验过程要5年级的学生写出来还是

有难度的，但是打乱顺序要他们找出正确的顺序，有挑战，但“跳一跳”也

能达到，这就是我们教育的目的。

2、这是实验过程中孩子们遇到得最多的实际问题，此习题既是对学生能力的考

察，也能看出学生是否真正会做这个实验。

3、本实验的最后一部即是画出你看到的洋葱表皮细胞，每个人观察的洋葱表皮

细胞不一定相同，也可从侧面了解到学生实验是否成功。

备注：从教参来看，湘教版教材不要求学生自制洋葱表皮玻片标本，课堂上观察

细胞的实验是要求