- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学科学《火山》优秀教案
小学科学《火山》优秀教案(通用12篇)
小学科学《火山》优秀教案篇1
教学目的和要求:
1、知识目标:
①认识火山的成因及地球的内部构造。
②了解火山喷发给人类带来的影响。
2、能力目标:
①通过分析火山的成因,培养学生的想像能力和推理能力。
②培养学生借助计算机网络进行学习的能力。
3、情感目标:
①体验应用计算机网络学习的乐趣。
②渗透科学自然观,使学生体会到自然界是不断运动变化的。
教学环境:
多媒体网络教室。
教学过程:
导入新课
1、说说利用计算机可学些什么。
2、同学们见过火山喷发吗?
倾听、讲解
为本课教学铺垫
学习新课
1、阅读火山喷发资料并思考:
A.火山喷发前有什么现象?
B.火山喷发物有什么,喷多高?它们是从哪里喷出来的?
C.岩浆是什么样的?喷出后有什么变化?
与学生一起分析研讨。
培养学生的想像、分析、推理能力。
2、推测地球的内部构造。
A.地球内部有什么?B.地球内部温度怎样?C.地球内部的压力怎样?
D.岩浆是一种什么东西,为什么会冲出地面?
3、认识火山的成因。
4、利用计算机网络了解火山喷发时的状况。
5、思考火山喷发对人类带来的影响。
指导学生利用课件自己学习。
培养学生利用计算机网络学习的能力
总结评价
1、说说自己学习的体会。
2、对本节课进行评价。
小学科学《火山》优秀教案篇2
教学目的
1.使学生知道我国是一个多地震的国家,了解我国主要地震区的
分布和原因,并初步了解有关地震监测、预报和抗御地震灾害的常识;
了解我国火山的分布。
2.培养学生运用科学知识,正确理解和对待地震、火山等自然灾
害的态度和能力。
教学重点
重点是使学生了解我国主要地震区的分布,并在此基础上能正确
对待地震灾害。
教学方法
谈话法。
教具
投影片(世界六大板块示意图,世界主要火山、地震分布图)、
中国地形挂图。
课时
1课时。
讲授提纲
一、我国是多地震的国家
1.从世界火山、地震的分布图看
2.从历史上的地震记录看
二、我国主要地震区
三、地震的抗御
1.地震的监测和预测
2.减轻地震灾害的办法
四、火山的分布
教学过程
导入新课
[提问]我国地形的特点有哪些?你能用板块构造的道理说明这些
特点的成因吗?(展示六大板块示意图)
[教师归纳]正像同学们所说,我国地形的特点与板块之间的运动
有密切的关系。我国疆域地处亚欧板块的东南部,其南临印度洋板块,
其东有太平洋板块。从东、南两侧受到挤压,因而使我国疆域内的板
块断裂破碎,就形成我国地形复杂的特点。特别是印度洋板块对亚欧
板块的强烈挤压,抬升了青藏高原。而我国大部分领土正在这高原的
东侧,才形成了西高东低阶梯分布的地势。同时,在与东侧太平洋板
块的相互作用下,使我国地形更复杂。而且还影响着我国的地震区与
火山的分布。今天我们就来学习有关我国地震和火山的知识。
学习新教材
一、我国是多地震的国家[板书]
[提问]为什么说我国是多震的国家?你能从板块运动和世界地震、
火山带的分布图上说明“我国是一个多震的国家”吗?(展示“世界
六大板块示意图”和“世界地震、火山带分布图”,让学生在明确我
国的大致范围后回答问题)
[教师归纳]正是由于我国处在几大板块相互挤压的集中地区,地
壳很不稳定,特别是世界两大地震带(环太平洋地震带和喜马拉雅—
阿尔卑斯地震带)都经过我国境内,所以我国是一个多震的国家。那
么事实是怎样的呢?
[阅读课文]指导学生读课本23页“多地震的国家”一节课文。
[过渡]可见我国是一个多地震的国家。但是,我国地震常发地区
主要在哪里呢?
二、我国主要地震区[板书]
[读
文档评论(0)