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清华大学电气工程及其自动化申请材料范文

篇一:清华大学电气专业研究生介绍

清华大学电气工程与自动化专业

一、专业介绍

电机工程与应用电子技术是现代科学技术的重要组成部分,是我国国

民经济发展不可缺少的主要学科,它将传统的电工技术与计算机、电

子、自动控制、系统工程及信息处理等新技术相结合,具有广泛的实

际应用背景和宽广的发展前景。

电机工程与应用电子技术系(简称电机系)设置“电气工程及其自动

化”一个本科专业。该专业培养有关电能的生产、输送、应用、测量

和控制等相关技术的宽口径“复合型”教学、科研和工程技术人才,所

涉及的领域包括:电工基础理论、电力系统运行、自动控制、电力电

子技术、信息处理、电力经济管理以及计算机技术应用等。该专业包

括的主要方向为:电力系统及其自动化,高电压技术及其信息处理,

电机及其控制,电路系统与电磁场工程,电力电子,电气检测与诊断

等。

专业特点是强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与

硬件相结合、元件与系统相结合。该专业本科生主要学习电工技术、

电子技术、信息控制、计算机技术等专业知识。对高年级学生还开设

一些适应性强、覆盖面广、有利于就业的有关学科前沿科技发展的选

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修课程。电机系面向全国招生,每年招收4个班约120名本科生。

实行分阶段、有统筹的培养模式,成绩优秀的本科生可推荐免试攻读

硕士或博士学位,另有部分学生本科毕业后出国学习,本科毕业参加

工作的学生仅占1

0%左右。该专业毕业生的优势是知识面宽、就业范围广、适应能力

强、发展潜力大。

清华大学电机工程与应用电子技术系(原电机工程系)成立于193

2年秋,系主任由工学院院长顾毓琇教授兼任。至今已培养了上万名

毕业生。近年来,在教学与科研方面进行了一系列改革与调整,取得

了多项教学与科研成果,1997年”面向国民经济建设主战场培养

高质量电工学科高层次人才”获得国家教学成果特等奖,“电气工程及

其自动化专业建设”获国家教学成果二等奖,共获得26项国家科技

奖、100多项省部级科技奖和50多项国家专利。在1998年和

2002年的全国重点学科评审中,均以四个重点学科的优势成为全

国高校同类系中重点学科最多的系;这四个重点学科为电力系统及其

自动化、电机与电器、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术。

电机系师资力量雄厚,既有学术造诣高深的老一辈知名专家学者,如

中国科学院院士卢强教授和中国工程院院士韩英铎教授,也有一批国

内培养和从国外学成归来的年富力强的中青年教师。全系共有在职教

职工140多名,其中博士生导师26名,教授、研究员37名,副

教授、副研究员、高级工程师、高级实验师35名;中青年教师中具

有博士学位者60名,另外还从国内外知名院校和科研机构聘请了多

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位兼职教授和客座教授。有10多位国家学术杰出奖和教学优秀奖获

得者。

学校在电机系实施了三个“211工程”教学基地建设子项目,分别

是:“电工技术与电子技术”课程改革与实验室建设,投入经费120

元;“计算机硬件技术基础”课程的建设,投入经费135万元;“电

类测试与检测技术”教学实验中心,投入经费140万元。“985”

投入经费230万元建立电机系“电气工程自动化教学实验室”。“电

工技术与电子技术”、“电路原理”和“电力系统分析”课程被列为清华

大学百门精品课建设计划重点资助项目。

电机系设有“电力系统及发电设备控制和仿真”国家重点实验室,并在

一些国内外企业的资助下建立了多个高水平的教学实验室,包括:“清

华—日立单片机应用联合试验室”、“清华日立工业控制器培训中心”、

“清华大学—惠普公司联合电子实验室”、“清华大学—美国德州仪器

联合数字信号处理实验室”等。

社会各界在电机系设立了近20项奖学金来鼓励优秀学生、资助贫困

学生。此外,各研究所还为学生提供了大量勤工助学机会。

近年来,电机系进行了一系列教学改革和学科建设,取得了突出成果,

1997年获得全国唯一的“国家级教学成果特等奖”(研究生教学)

和“国家级教学成果二等奖”(本科生教学)。实施学校

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