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未知驱动探索，专注成就专业
人教统编版八年级上册语文第15课《白杨礼赞》课件
一、课件介绍
本课件是针对人教统编版八年级上册语文第15课《白杨礼
赞》设计的教学课件。课件包括课程目标、教学重点、教学内
容、教学方法、教学过程等核心内容。通过本课件的使用，帮
助学生更好地理解和掌握课文内容，提高语文学习的效果。
二、课程目标
1.了解白杨树的特点、价值和意义。
2.掌握用行文抒情的方式表达对白杨树的赞美之情。
3.培养学生的审美情感和文学鉴赏能力。
三、教学重点
1.分析课文结构，理解作者表达的感受和思想。
2.掌握用行文抒情的方式进行文学创作。
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四、教学内容
1.白杨树的特点
白杨树是一种高大而长寿的树木，具有独特的金黄色树皮
和颤动的叶子。它在风中抖动的样子给人一种优雅和美丽的感
觉，成为了中国风景画中常见的元素。
2.课文赏析
本课的主要诗文是作者通过对白杨树的描述表达对它的赞
美之情。通过对白杨的赞美，作者抒发了自己对生命的热爱和
对自然之美的感悟。
3.课文分析
本课的主要文学体裁为赞美文，采用饱满、抒情、富有感
染力的语言，通过对白杨树的描写和赞美，传递了作者真挚的
情感和对生命的热爱之情。
五、教学方法
1.导入法：使用图片、视频等多媒体素材，引导学生
对白杨树有所了解和想象。
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2.讲解法：通过分析课文结构和语言特点，帮助学生
理解作者的思想和感受。
3.合作学习：设置小组讨论、合作创作等活动，培养
学生的合作意识和创造力。
六、教学过程
1.导入
通过展示白杨树的图片，引起学生对白杨树的兴趣，让学
生描述一下白杨树的特点和感受。
2.讲解
分析文本结构，帮助学生理解作者的情感表达，讲解一些
生僻词汇和句子的意思。
3.合作学习
设置小组讨论环节，让学生就课文中的某些描述进行解读
和赏析，自由发表自己的观点和想法。
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4.创作活动
要求学生根据自己对白杨树的感受，用行文抒情的方式写
一篇赞美白杨树的短文，并小组互评，展示自己的作品。
七、课堂总结
通过本节课的学习，学生通过赏析文本和创作活动，更深
入地了解了白杨树的特点和价值，并培养了自己的审美情感和
文学鉴赏能力。
以上就是本节课的课件内容，希望通过本课件的使用，能
够帮助学生更好地理解和掌握课文《白杨礼赞》的内容，提高
语文学习的效果。
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